一文中的拟人句
来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/07/08 20:53:42
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春》描写细腻,富于情致.盼春,是文章的开端.作者写道:“盼望着,盼望着,东风来了,春天的脚步近了.”连用两个“盼望着”,可见期待春天来临的心情是多么殷切.东风来了,报告了春天的消息,你听,那春天的脚步
排比:朋友是火,寒冷的时候温暖你;朋友是花,寂寞的时候温馨你;朋友是钱,困难的时候帮助你.拟人:1、风儿清唱著歌,唤醒了沉睡中的大地.2、顽皮的雨滴最爱在雨伞上尽情的跳舞.3、船头飞溅起的浪花,吟唱著
空旷的花园里,烧焦的树垂头丧气地弯着腰.
“沙发发出一阵吱吱的呻吟声”这是一个拟人句,因为里面的“呻吟”是人会发出的一个动作,这里却用在了沙发身上,我们可以知道作者是把人的思想,动作或者行为赋予给了沙发,让沙发拟人化了.所以我们认为这是个拟人
比喻句看!那无边的绿叶上,闪动着无数颗晶莹的珍珠,一颗、两颗、千颗……啊!这样写,使句子显得更加生动、形象,有如身临其境之感.拟人句每当黎明,它睁开那不知疲倦的眼睛,隐身于空气中这一句把露珠当作人来写
一只只“雪狮似顽皮的孩子残雪堆就"
蒿笋便随之探出了小脑袋,到了春夏之交,芦苇在河滩上织成青纱帐,蒿笋经过一个春天的生长,变得白白胖胖了.它们把身子隐藏在芦苇丛中,等待人们去采集.运用拟人的手法使句子更加生动,形象,可以表现出蒿笋的特点
只有那盘结在石崖上的树根在无声的向你诉说.要画完整
野菊花土生土长,无需所求,却默默无私地向人们奉献.
扑哧一笑是人才有的,扑哧是形容人的笑声.判断拟人句最主要的看哪里有用人来做比喻的,人的身体部位,人的动作,语言等等这些都是.就像这句:暖暖的太阳照在脸上,就像是妈妈的手在轻轻地抚摸
小鹿在溪边散步····水里的影子松鼠靠秋天····快要来临
梧桐树悲哀把树比做人有悲哀
松鼠?拟人句有:它们好像很怕强烈的日光,白天躲在窝里歇凉,晚上出来练跑,玩耍,吃东西.然后把苔藓挤紧,踏平,使那建筑物既宽广又坚实,可以带著儿女住在里面,既舒适又安全.第一句把松鼠的觅食与夜行说成是练
拟人:运用了拟人的修辞,生动形象的写出了事物.的特点,把.写活了,是文章更生动,事物特点更突出可以形象地写出事物特征,并且可以使文章耐看,不枯燥无味使描写的事物具有了人的感情,使文章更具有情趣容易理解
那旗帜用力的飘舞着,正像一只大手挥舞着.
描写方面:首先叙述初遇“天山向日葵”时的所见,兴奋于它的美丽灿烂;然后描述“天山向日葵”不同寻常的特征——始终固执地将自己“沉甸甸的花盘后脑勺对着太阳”;接着写作者对这一有悖于我们常识现象的深入思考;
通感①微风过处,送来缕缕清香,仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的.②塘中的月色并不均匀:但光与影有着和谐的旋律,如梵婀玲上奏着的名曲
生活如同风烛残年的老人,如同风华正茂的青年,如同懵懂无知的少年,关键取决于对待生活的心态.
比喻:1.在初春的暖风里,满天飘着毛茸茸的黄色的飞花,像天上落下了奇异的雪.2.它们在春风里飞呵飘呵,像一只只小蝴蝶,像一顶顶小降落伞.拟人:1.它们要寻找自己的土壤,它们要在大地的怀抱里生根,发芽,
拟人:在这些粗壮的黑甲虫中间,她们好像南国的少女,逗得多少虫子驻足痴望.联想:我想它一定是游侠吧!