七三班有象征意义的班徽

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/07/22 08:58:51
七三班有象征意义的班徽
北京最有象征意义的建筑是什么?

应该是长城和故宫吧.

紫藤萝的命运有什么象征意义、、、?

紫藤萝花的命运正是十几年来中国命运的真实写照它象征顽强的生命力,永不服输的精神.告诉人们要学会面对生活中的种种不紫藤萝花的命运正是十几年来中国命运的真实写照它象征顽强的生命力,永不服输的精神.告诉人们

有某种象征意义吟咏花木的诗句

菊花晋·王淑之《兰确铭》:兰既春敷,菊又秋荣.芳熏百草,色艳群英.孰是芳质,在幽愈馨.晋·陶渊明《和郭主簿》:芳菊开林耀,青松冠岩列.怀此贞秀姿,卓为霜下杰.唐·太宗《赋得残菊》:阶兰凝暑霜,岸菊照晨

六年三班成立兴趣小组,在这个兴趣小组中七分之二是女同学,男同学有20人,这20人展六年三班全体男同学的80%

此时兴趣小组中男同学人数与女同学人数的比是4:3,这句话应该是【此时兴趣小组中男同学人数比女同学人数的2倍少5人】

七年级三班有五十名学生老师安排每人制作一件a型或b型的陶艺品

解题思路:(1)所有A型陶艺品需甲种材料+所有B型陶艺品需甲种材料≤36;所有A型陶艺品需乙种材料+所有B型陶艺品需乙种材料≤29.(2)根据(1)得到的范围求解.解题过程:班共有50名学生,老师安排

六一班45人,比六二班少六分之一,六二班有()人,六二班相当于六三班的七分之六,六三班有()人

六一班45人,比六二班少六分之一,六二班有(54)人,六二班相当于六三班的七分之六,六三班有(63)人

七年级的自我介绍作文请梅江七年三班的人别用

大家好!我叫某某某,是一个性格开朗的某某某.我长着一双大大的眼睛,像黑宝石一样晶莹透亮.我最喜欢下象棋了.每次和爸爸下棋,虽然我用一些小聪明来瞒天过海,但每次都被爸爸看穿,并把我杀的片甲不留,至今我只

最有象征意义的动物

牛:牛的勇敢是“视死如归”的勇敢,是不顾一切向前猛冲的方式.马:马是野性动物本能的象征.马力大无比,精力旺盛而且卤莽冲动,因此常常是男性性欲的象征.马象征“张扬”它是英气勃勃的,潇洒的,帅气的,但是最

我是七年级三班的学生,英语怎么说

Iamastudentofclassthree,gradeseven.英语中相当于三班-七年级,倒过来了

设计初一三班的班徽.急用

这张怎么样,我赶时间,没好好做,不过与应该还可以吧整体结构是一只蝴蝶,由1 3两个数字构成

用英语翻译'他是第八中学七年级三班的学生'

Heistheeighthmiddleschoolstudentsinclassthree,gradeseven

七年级三班口号

智诚班青春似火超越自我放飞梦想创造辉煌!用汗水浇灌意志,用意志赢得智慧,用智慧铸就辉煌!(偶系九三班滴)这样可以么?

六年级共有三个班,一班人数占六年级总人数的四分之一,二班人数是三班人数的八分之七,一班人数比三班

设六年级有x人,一班有1/4x人,三班有(1/4x+21)人,则二班有(7/32x+147/8)人则列方程x-1/4x=1/4x+21+7/32x+147/83/4x=15/32Xx+315/8x=1

有什么东西上有象征意义的?

红领巾象征着祖国的希望,巾帼象征着女子,须眉象征男子,垂髫象征小孩

六(3)班有58名学生,已知女生人数七分之四等于男生人数的十五分之八.六三班男、女生个多少人?

设男、女生各a、b人则:a+b=588a/15=4b/7由第2式得:b=14a/15,代入第1式:a(1+14/15)=58,解得a=30,b=28再问:能用正常方程解吗?我才六年级。实在不行算式也行

有象征意义的作文

在一个偏僻的角落,有一堵伤痕累累的残墙,与四周郁郁葱葱、野花四放的环境显得极不协调,但他仍然固守着自己的天地,默默不语.  春日里,幼小的紫藤芽从残墙脚下悄悄探出脑袋,揉了揉朦胧的睡眼,争先恐后地沿着

有什么植物有特别的象征意义?

松柏——苍劲耐寒,象征坚贞不渝.《荀子》中有“松柏经隆冬而不凋,蒙霜雪而不变,可谓其‘贞’矣”.竹——虚心有节,象征谦虚礼让,气节高尚.梅——迎春怒放,象征不畏严寒,纯洁坚贞.明代徐徕《梅花记》有“或

帮忙设计一个班徽.初二三班的.有图更好

向日葵呗!自己画一个呗!我们班就是的!

一、二、三班有不同数量的图书,一班给二、三班一些后,二、三班的数量增加1倍;二班给一、三班一些后,

采用倒推法:三班:72×2÷2÷2=36本二班:63本一班:117本再问:三班为什么要先乘以2?