七下数学角的思维导图
来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/08/15 07:18:43
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把几个证明定理记住就可以了,比如:角边角、边角边、角角边和直角三角形的斜边直角边.
(1)m²+n²-6m+10n+34=0(m-3)²-9+(n+5)²-25+34=0(m-3)²-9+(n+5)²=0m=3n=-5m+n
抄答案可不好哦~自己在做的过程中遇到不懂的,提出来,大家可以帮你的.我要告诉你的是,答案不会在网上公布的,我见过求答案的很多,在百度知道上从未有过成功的,教育部一定也下发了相关规定的自己动手,克服惰性
不会啊gko只是来答个题做任务的840不好意思
本单元主要讲述我国境内原始居民的生活地域、生产和生活状况以及原始的民主政治,涉及到的历史遗址、神话传说较多.教材是以原始居民的生活年代、地域分布以及生产、生活状况为线索来讲述的.本单元的教学重点为:北
我会
甲乙两车同时从AB两地出发,相向而行,甲与乙的速度比是4:5.两车第一次相遇后,甲的速度提高了4分之一,乙的速度提高了3分之一,两车分别到达BA两地后立即返回.这样,第二次相遇点距第一次相遇点48KM
这真的是小学数学嘛,灿灿再问:真的,我们数学老师。。。唉再答:我去百度上查了下,有很多,你可以去查一下,看看哪一种是你要的,weareoneE家人加油再问:好的,我你能复制吗再问:我要看一下!再问:如
如何画思维导图好看(图)(数学)
1.三角形一边边长>另两边之差大于5-2=3至少需要3+2+5=10m2.①若△ABC的一个外角为40°可以知道这个角一定是A因为如果是B或C那么三角形就有两个钝角了角B=20°②若△ABC的一个外角
180*(1+30%)=243页243除以2/13=1458页再问:不用了,我已经算好了
做些容易的题目,先培养你的兴趣,然后你才会有动力去研究它,思维是锻炼出来的,比方辅助线什么的,这些都是“看”出来的,你问是怎么想的,根本无迹可寻
这可帮不了你,给你一点信息,不知道是什么,第二我不知道太远从三年级学习你是什么了.再问:帮不了就别说,神精病!
关于什么?你要积分,我也沾光!
在中心写上数学,向外延伸几条线,分别列上关于你这个数学主题的各方面小标题(第一步),然后再向外延伸,再问:你画给我,我说的是图形再答:好吧,那你就把上面这个图忽略了吧
小明说的对,甲商品的单价为2元,5件就为10元,则40-10=30元而乙类和丙类商品的件数都是2的倍数,根据已知各类商品的单价都是整数,那么这两类的商品的价格之和必须为偶数,所以不可能出现奇数5的出现
必须是1个人先跑,另外两人乘自行车,当乘到一定距离时,再一个人骑车回来接跑的一个人,最后同时赶回兵营.3-1=2份(自行车速度是人的3倍,所以比人多行2份)2除以(3+1)=1/2份(返回接步行者时步
书本后面有啊!