七年级上册语文课堂作业本第8课答案2016

第一题的错别字有峡改成狭场改成敞苹改成萍畜改成蓄第二题轮、弯、颗、片、叶、支、幅第三题自己想很简单的阅读理解4：雪后5：青黑、白、蓝、银、暗黄、微黄、粉、赏心悦目6：山上、矮松、给蓝天镶嵌上了一道银边

1.促 贮 匍 礴   2.湛  堪  涯 崖   澈&nb

我正在写呢,写完再说吧!我有浙教版的,你看看吧.A闪耀爆发蕴含即将带领丢失逃跑不可以.因为原句感情更强烈,强调了蚊子的自大.具体指“是用爪子抓,牙齿咬么?女人同男人打架”两次描写作用是不一样的,第一次

持保留的态度.这种观点有相当得道理,但没有办法说完全同意.人生不如意之事十之八九,挫折在所难免.人人都想要成功,没人愿意做一个失败者.可是事情就是摆在那里--天平的两端,不是赢,就是输.既然有人赢了,

守望未来,窃窃私语,残峦生机,春意盎然,我们做了保证对

1.（1）miao（2)jiang(3)li(4)li2.（1）最细微的事物（2）抬、头（3）脖子、通“僵”僵硬（4）慢慢地、用（5）果然、鸟鸣3.（1）夏天蚊子的名叫成了雷声,我暗暗地把它们比作在空

1.A2.闪耀、爆发、蕴含3.（1）将要（2）带领（3)丢失(4)逃跑4.不可以,因为改为“你有什么力量”的话就不能表现出蚊子自以为是的心态了.5.用爪子抓、牙齿咬6.第一次显示出蚊子信心十足.第二次

活动企鹅翅膀的作用效果游泳双翼在水中摆动前行行动自如,速度可达每小时30千米爬山双翼保持平衡跳跃着一步一步登上山巅滑雪双翼当桨,飞快滑动飞快地滑行,速度快的惊人

内容!

欣然柳絮期行咏雪语文书上有的世说新语南朝刘义庆可以与撒在天空中的盐相比可以比作柳絮随风飘起可以比作蒲公英通否,不丢下拉回头看舍友陈太丘他你你日中不至,则是无信,对子骂父,则是无礼约定这饮酒乐,天又雨虽

阅读理解4.选了水、云、莺、燕、花、草5.几处、谁家说明其少,更能点出春天之意6.钱塘湖的早春明丽美好,诗人陶醉在这迷人的湖光山色中,流连忘返.7.更加；燃烧8.暮春今春看又过说明春天即将过去9.A1

1.促贮匍礴2.（选第一个字）（选第二个字）涯崖澈）（选第二个字）3.童.退.危.入.左.返4.夏天具有紧张.热烈急促的特点5.因为它象征着收获已有而希望未尽,承上起下,生命交替6.美丽的花朵喜洋洋的

、鳞峦缀笼2、弥漫散发飘浮消散3、,；,.4、我们可以根据云上的光彩现象,推测天气的情况5、一种在太阳和月亮周围出现的李红外紫的七彩一种比晕小的里紫外红的七彩6华大天趋晴,华小天转阴7说明这些云和天气

积累与运用1、冥禅甍垣2、C通“才”3、高垣睥睨：高高低低的城墙一切乌有：所有的景象都没了.直接霄汉：笔直连接云霄黯然缥缈：昏暗得看不清1、D2、始（才）或（有的人）状（形状）指（指着）数（数数）倏忽

前面自己做吧,很简单的……4.“我”粗暴地弄坏了小兄弟做的风筝.5.小兄弟的动作描写：坐在凳上,惊惶地站了起来,失了色瑟缩着.内心活动：惊惶、绝望.“我”的动作描写：抓断、掷、踏.内心活动：愤怒、傲然

1、炫耀陛下赏赐随声附和2、督智选准按照纯真3、自己做4、自欺欺人用一种近似与愚昧的回答来掩饰自己的无知5、强调了人们的赞美之情,但更加体现出他们的虚伪.6、他们都不想被人知道自己很愚蠢7、因为小孩子

盲嬉哞哞攀潺潺2.爱是清泉,滋润了干涸的心田；爱是春风,吹走了严酷的寒冬；爱是阳光,孕熟了幸福的果实；爱是朝露,是晨辉,是微雨……爱,就是携子之手,与子偕老……3C阅读（-）1、在萤火虫的帮助下,影子

1,物理学家,化学家2,论放射性3,放射学（下面俩题是组词的不说了）4,坚韧不拔,问心无愧,鞭策,蹂躏,受益匪浅,猝然,逆来顺受5,（1）对科学工作的热爱和追求（2）,因为作者对科学工作的热爱,让这成

1.缀脊舶鬓倔寥2.熄灭饥寒离乱祝福3.理想/是闹钟,敲碎/你的黄金梦；理想/是肥皂,洗濯/你的自私心.理想/既是一种获得,理想/又是一种牺牲.4.有理想的人,真正的人,崇高的人,伟大的人.5.与第四

单元复习1.B2.（1）却—怯（2）消—销（3）详—祥（4）登—蹬3.（1）A（2）B（3）B4.示例一：我认同探险者的精神.他们把认识自然当作己任,挑战人类自我,实现生命的价值,给后人以精神的鼓舞.