百度作业网七年级下册观刈麦文言文·答案
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/07/05 11:46:34
人教版语文七年级下册文言文原文、翻译5《伤仲永》原文：金溪民方仲永,世隶耕.仲永生五年,未尝识书具,忽啼求之.父异焉,借旁近与之,即书诗四句,并自为其名.其诗以养父母、收族为意,传一乡秀才观之.自是指
【篇目一】《伤仲永》金溪民方仲永,世隶耕.仲永生五年,未尝识书具,忽啼求之.父异焉,借旁近与之,即书诗四句,并自为其名.其诗以养父母、收族为意,传一乡秀才观之.自是指物作诗立就,其文理皆有可观者.邑人
七年级下册文言文知识归纳 一．文言文文学常识积累： 1．《伤仲永》选自《临川先生文集》.作者:王安石,字介甫,晚号半山也被称为王文公；是北宋政治家、思想家和文学家.他的散文雄健峭拔,被列为“唐宋八
只要是学的文言文,我们老师都要求我们全部掌握.你最好都把他们全背了,考试也不知道考哪些.我学的是语文版的那里要求必背的是《木兰诗》以
什么意思?要目录么?
那一课的?再问：18课再答：人教版的?
原文]金溪民方仲永,世隶耕.仲永生五年,未尝识书具,忽啼求之.父异焉,借旁近与之,即书诗四句,并自为其名.其诗以养父母、收族为意,传一乡秀才观之.自是指物作诗立就,其文理皆有可观者.邑人奇之,稍稍宾客
1、《夸父逐日》选自《史记》,是一篇神话故事；《共工怒触不周山》选自《淮南字》,是一篇民间传说.2、《木兰诗》是（南北朝）（叙事诗）.它与《孔雀东南飞》合称古代叙事诗的“双璧”.3、《孙权劝学》选自《
人教版七年级下册1.伤仲永金溪民方仲永,世隶耕.仲永生五年,未尝识书具,忽啼求之.父异焉,借旁近与之,即书诗四句,并自为其名.其诗以养父母、收族为意,传一乡秀才观之.自是指物作诗立就,其文理皆有可观者
课文的有:伤仲永木兰诗孙权劝学(好象有星号)夸父逐日共工怒触不周山狼(有星号)
是练习册么?很简单啊、我也是七年级的、做那个毫无压力.总之加油吧~
一、熟读课文,回答下列问题 （本题意在引导学生把握故事情节,揣摩语言,理解课文主旨.） １、文中是怎样写狼的狡猾的? 文中表现狼的狡猾的语句：“缀行甚远”“一狼得骨止……而两狼之并驱如故”“
求人不如求己,加油!学习是自己的事,你可以要别人帮你做作业,但不要期待这样做会提高自己的学业成绩.望你三思!这上面几乎全有,不过要花时间去找祝你好运啦.不过以后还是好好学习吧
1从百草园到三味书屋1.撒秕啄罩2.人迹罕至人声鼎沸3.不必说她名人辈出,有深厚的历史文化底蕴；也不必说她物产丰富,有享誉世界的西湖龙井、绍兴黄酒、金华火腿等；单是她那优美的自然风光,江南水乡的秀美神
哈哈...正好有...1.缀窘苫弛眈眈2.（1）只（2）旧、原来（3）胁迫、攻击（4）往旁边看3.（1）聊斋志异清蒲松龄（2）在聊斋志异中记叙奇异的故事（聊斋,作者的书房名；志异,记叙奇异的故事）4.
你要的答案太多了吧?课本答案,基础训练答案,还有配套练习册的答案?我建议你可以是某一个问题,我们写出答案还可以的.
是不是《现代文品读文言诗文点击》?先发一小段,看看对不对一、词语解释颠：同“巅”,山顶可：大约病：不足、缺点
人教版语文七年级下册文言文原文、翻译5《伤仲永》原文：金溪民方仲永,世隶耕.仲永生五年,未尝识书具,忽啼求之.父异焉,借旁近与之,即书诗四句,并自为其名.其诗以养父母、收族为意,传一乡秀才观之.自是指
详细点啊
已经木有了再问：有就给我发过得再答：呵呵再问：你Q多少再答：2804344828再答：下回找到发再答：毕竟我是初二的再问：什么意恐再问：哦