三亚落日用了比喻的手法 写出了
来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/07/12 00:26:29
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、《三亚落日》中作者把落日分别比作孩童、大红灯笼、跳水员、活跃了一天的太阳,依旧像一个快乐的孩童.它歪着红扑扑的脸蛋,毫无倦态,潇潇洒洒地从身上抖落下赤朱丹彤,在大海上溅出无数夺目的亮点.于是,天和海
在三亚看落日真有诗意.写景加抒情散文.课文描绘了三亚落日美丽的景象,表达了对自然的热爱,对祖国美丽的风光的赞美.作者把落日分别比作孩童、大红灯笼、跳水员,通过拟人、比喻等,更加体现了三亚落日的色彩美、
我喜欢:大海失去了原色,像饱饮了玫瑰酒似的,醉醺醺地涨溢出光与彩.原因:这句话把大海描写地非常生动形象,栩栩如生.这句话运用了拟人的修辞手法.
色彩美、形态美、意境美
不该,因为三亚落日在三亚,这样写给读者呈现出一副完整的图画来,是落日被描写得更美了…
在三亚看落日真有诗意.夕阳滑落的景象美妙绝伦,一点儿也不比日出逊色.
蘸蓝、碧玉、笑颜、美妙绝伦、玉屑银末、赤朱丹彤摇曳、光焰柔和、潇潇洒洒、悄然无声、水波不惊
1."瑰丽"是异常美丽的意思.瑰丽的落日比正午的太阳大几倍,光焰却弱了许多,色彩最多样,步态一蹿一蹿,一步一回头,显得成熟而多思.2.用了比喻和拟人的修辞手法.形象生动地写出了落日的情态,自然引出下文
夸张(白银盘里一青螺)
热爱祖国热爱大自然
望洞庭(唐)刘禹锡湖光秋月两相和,潭面无风镜未磨.遥望洞庭山水翠,白银盘里一青螺.“潭面无风镜未磨.”其中,将湖面比作镜子“白银盘里一青螺.”将洞庭湖比作白银盘,将湖中青山的倒影比作青色的田螺.
三亚落日中(真让人担心),(谁都想)心理描写表达了作者(喜爱)之情.
三亚在海南岛的最南端,被蓝透了的海水围着,洋溢着浓浓的热带风情.蓝蓝的天与蓝蓝的海融成一体,低翔的白鸥掠过蓝蓝的海面,真让人_担心_洁白的翅尖会被海水蘸蓝了.挺拔俊秀的椰子树,不时在海风中摇曳着碧玉般
在三亚看过落日,印象很深的是在三亚大小洞天景区,那时常常和朋友下班后就跑到海边,脱去一天的疲惫,坐在摇椅或者是坐在椰树底下,听着小歌,看着还在游玩的客人,忍不住在那哼哼小曲,看着夕阳慢慢地滑落下来,整
三亚落日第二自然段中作者抓住了蓝蓝的海天、洁白的白鸥、碧玉般的椰子树树冠、玉屑银末般的细沙写出了三亚的景色很优美.
写景加抒情散文.课文描绘了三亚落日美丽的景象,表达了对自然的热爱,对祖国美丽的风光的赞美.作者把落日分别比作孩童、大红灯笼、跳水员,通过拟人、比喻等,更加体现了三亚落日的色彩美、形态美、意境美.课文结
表答了作者对祖国的大好河山的赞美之情
我们刚学过,巴金是《海上日出》,胡宏伟是《长江之歌》,还有人说叶圣陶(我真服了他)
美妙绝伦风光独特额,六年级(下)第二课吧,俄能提供的也许就这些了.
第一个不知、孩童、灯笼、跳水员