三倍体植株为什么需要二倍体的花粉刺激

楼上的没文化真可怕,并不是花粉含生长素,而是只有经过花粉刺激后,才能产生生长素.由于三倍体,在减数分裂时,染色体配对紊乱,无法形成配子,所以无法发育.

胚珠是发育成种子的,由于三倍体母本是不育的,所以胚珠发育不良,而二倍体花粉含生长素,对子房发育有刺激作用,可发育为果实

多倍体育种更甜果更大加上三倍体的种子高度不育种子是发育不良的

第一年是用秋水仙素处理幼苗的地上部分,因此地上部分体细胞内有4个染色体组,而地下部分没有经过秋水仙素处理染色体组数仍为2个；至于3个染色体组,只有二倍体父本和四倍体母本杂交后形成的受精卵及其发育成的胚

这一句有问题,你说联会紊乱,导致不能形成正常的胚珠和卵细胞,导致无法发育成种子和胚.这里应该是联会紊乱导致不能形成正常的卵细胞,授粉后就无法形成正常的种子,子房仍然可以发育成果实,但是子房中没有正常的

目的：花粉能刺激子房发育.普通西瓜为2倍体,在幼苗期用秋水仙素处理为4倍体（母本）；再与普通2倍体（父本）杂交,得到的西瓜里有三倍的种子,种下后在开花时用普通2倍体植株的花粉刺激即可.

三倍体会联会紊乱,不能产生配子,也就没有后代了三倍体父本不会有后代再问：呃，不是，我是说三倍体的母本与二倍体的父本，后代为什么是三倍体（书上是这样写的）再答：书上写的是四倍体母本……再问：好吧，我理一

您好,首先,含一个染色体组的单倍体无纯合子之说!至于四倍体的单倍体,就不一定了,如AAaa,单倍体有3种,AaAAaa不一定为纯合子我们老师要我们记住,这个问题是要具体问题具体分析的,具体做的时候最奥

四除以二等于2二除以二等于11+2=3就是这样（除以二就是产生配子,染色体倍数减半）

无籽西瓜生产中二倍体的作用是用花粉刺激三倍体的子房,实际上不会受精.三倍体的父本由于减数分裂紊乱不能产生花粉.

西瓜三倍体植株是由于减数分裂过程中联会紊乱,未形成正常生殖细胞,因而不能形成种子.但在三倍体植株上授以二倍体西瓜花粉后,花粉在柱头上萌发的过程中,将自身的色氨酸转变为吲哚乙酸的酶体系分泌到西瓜三倍体植

二倍体的配子里有一个染色体组,四倍体的配子里有两个染色体组,结合后产生的受精卵有三个染色体组.注意!这里的受精卵是指西瓜的种子.结出的西瓜是由花的子房发育而来,所以仍然是母本性状（应该是四倍体吧?）,

第一年培育出的不是三倍体哦,秋水仙素使染色体翻倍变成四倍体,这时的西瓜个大又甜.再用四倍体西瓜与二倍体杂交得三倍体西瓜,三倍体西瓜不产子,不能再与二倍体杂交产生后代哦再问：再答：这是产生三倍体西瓜的两

呃,没看清楚题.看下面的网址把~如果用二倍体西瓜作母本、四倍体西瓜作父本,即进行反交,则会使珠被发育形成的种皮厚硬,从而影响无子西瓜的品质.

我们知道,三倍体植株在减数分裂时由于同源染色体联会紊乱,几乎不可能产生种子.但是当其柱头接受了二倍体的花粉后,花粉在萌发的过程中,将自身使得色氨酸转化为吲哚乙酸的酶体系分泌到了三倍体西瓜植株的子房中去

这个不同物种的界限就是是否发生生殖隔离,不能互相杂交产生可育后代就是生殖隔离,所以选CPS：生殖隔离的概念：不同种群的个体间不能交配或交配不育或不能产下有繁殖能力的后代

错误是慢多倍体在许多情况下个体或各个器官都要比二倍体的大.所以生长要慢.

三倍体不是一个物种.人为杂交产生的,又不能产生可育后代.就像骡子算不算一个物种?这些特殊生物能否讲一个物种不好说.只能讲他们不是一般意义上的物种

如果是正常植株,那么它有几个染色体组就叫几倍体.但是如果是由配子发育而来的,那么就只能叫做单倍体.

花粉是类似于人的精子是配子有一半的遗传信息再答：也具有全能性所以可以通过脱分再分化得到完整植株再问：二倍体植株所说的二倍体是体细胞染色体组数？不是生殖细胞？再答：是的染色体不是双螺旋成对么而配子只是单