不傲才以驕人不以寵而作威例子-搜答案-百度作业网

计算机技术极大的提高了劳动生产率.以前半个工作日才能做好的报表现在一两个小时就可以做好了.电子商务,举例子淘宝\x0d机械化大生产,举例子钢铁阿纺织阿什么的因为科学技术在当今世界,已经成为经济发展最重

（1）魏源的《海国图志》（2）洋务运动（器物）维新变法辛亥革命（制度）新文化运动（文化）（3）马克思主义背景：俄国十月革命的胜利,马克思主义的传播无产阶级的壮大

这是来自近代历史,材料一、魏源的师夷长技以制夷的思想.材料二、戊戌变法.材料四、孙中山的旧三民主义.向当时的帝国主义国家学习,学习他们的先进科技,先进思想,先进的社会制度,结果均以失败告终,其实事实,

从语法层面来说,承接与修饰分属于并列与偏正类关系,但在形式上有不少相似之处,也较容易混淆.承接关系是指前后两个词有先后顺序上的关系,修饰关系是指前面的词有表示性状、情态、工具、方式、伴随性动作等意义.

1徐喷以烟,使之冲烟而飞鸣,作青云白鹤观慢慢地用烟喷,使蚊子冲着烟雾飞叫,（我把这个景象）比作是“青云白鹤”的景观.2以从草为林,以虫蚁为兽,以土砾凸者为丘,凹者为壑,神游其中,怡然自得把草丛看作树林

款：款待,指对付.第一个夷,指的是外国的先进技术.第二个夷,指的是外国侵略者.整句意思是：“我”是为了用侵略者的技术来对付侵略者而写作的此书.

我是陈相如,中国人,读过书,以后请大家多多关照

材料一：魏源；材料二：梁启超；材料三：孙中山材料一：师夷长技以制夷；材料二：主张变法,建立君主立宪制；材料三：通过革命手段,推翻清王朝统治,建立资产阶级共和国.（3）由学习西方技术,到学习西方的政治制

eproudof/takepridein

eproudof

1.因失败而成功的人越王勾践,失败后为奴,卧薪尝胆2.以承诺换生命的人关羽

efamousfor有不会的再问,如果对你有所帮助,请记得及时采纳哦

解题思路：因式分解是一个基本功，主要作用是把整式变形为几个因式之积，便于解方程或不等式。解题过程：解：最终答案：

以作连词的例子

◎以yǐ(1)为[inorderto;soasto;for].如:以身殉职(为忠于本职工作而贡献出生命);以为后圆(为以后作打算)(2)因为,由于[becauseof]——表示行为产生的原因以贪勤民.

呵呵~~恰好我在学习古代汉语呢这几天,我综合王力先生的《古代汉语》和郭锡良先生的《古代汉语》给你试着总结下子哦,你看看对你有帮助没有~~　　之　　一、用作代词,又分几种情况：　　1、可以代人、代物、代

魏源,他编写的海国图志就是关于师夷长技以制夷的

魏源是中国近代史上明确提出向西方学习的人,他在《海国图志·叙》中指出：是书何以作?曰：“为以夷攻夷而作,为以夷款夷而作,为师夷长技以制夷而作.”所谓“师夷”主要是指学习西方资本主义各国在军事技术上的一

首先谢谢邀答.师,这里是效法,学习的意思夷,最初是古代东部民族的代称,贬义.后来演变为外国,外国人或外国的意思,依旧贬义.长技,这里是指优秀的技术,主要指军事技术制,就是制约,甚至有些要制服对方的意思

之1.用作代词可以代人、代物、代事.代人多是第三人称.译为“他”（他们）、“它”（它们）.例：策之不以其道,食之不能尽其材,鸣之而不能通其义,执策而临之,曰：“天下无马!”（《马说》）2.用作助词（一

对当时的地主阶级来说,能抛却传统的“华夷”观念实属不易!虽然我们知道他们的目的是为了更好的维护封建统治但当时能产生向“西方”学习的思想——“师夷”所体现的应该是对资本主义文明的肯定和仿效,因为统治者按

不傲才以驕人 不以寵而作威 例子