两个正数的代数平均值与几何平均值实验总结-搜答案-百度作业网

函数的表达式是代数的,而图形则是几何的.懂么?

我来试一下,不知道你能不能看懂.1、直线y=-1/2x+m(m>0)与x轴,y轴分别交于点A,B,所以A、B点坐标是：（2m,0）,（0,m）,因为过点A作x轴垂线交直线y=x于点D,D点坐标（2m,

在20世纪数学史上,代数几何学（AlgebraicGeometry）始终处于一个核心的地位,这从数学界的主要大奖之一,Feilds奖的获得者情况即可看出,从1936年颁发首届Fields奖算起,到20

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这两条曲线没有交点啊

画一圆,其圆心为O,半径为r.过圆心画一直角三角形Rt/_\ABC,过顶点A作斜边BC的垂线AH,垂足为点H,AH=h,BH=c1,HC=c2.则： AH^2=BH*HC,即h^2=c1*c

一次函数与一元一次方程（组）,一次函数和反比例函数与方程组、不等式组,二次函数与一元二次方程

抽象的代数问题并不是都可以“直观化”,用几何来表示的.方程问题,也只有二元方程可以表示曲线,三元方程可以表示曲面.不等式问题,也只有二元不等式可以表示平面区域,三元不等式可以表示立体区域.而现实中的方

绝对值的几何意义可以借助数轴来加以认识,一个数的绝对值就是数轴上表示这个数的点到原点的距离,如∣a∣表示数轴上a点到原点的距离,推而广之：∣x-a∣的几何意义是数轴上表示数x的点到表示数a的点之间的距

存在性:令B=(A+A')/2,C=(A-A')/2则B,C分别是对称矩阵和反对称矩阵,且A=B+C.唯一性:设A=B+C,A=B1+C1其中B,B1是对称矩阵,C,C1是反对称矩阵则B+C=B1+C

代表四个方程解五个方程再问：什么意思没懂？再答：行是方程个数再答：例是未知数个数再答：答案选的A？再问：不知道答案，你说的我明白了，但是能不能解释一下四个选项？再答：再答：已通知提问者对您的回答进行评

如图,BD是△ABC的角平分线,DE//BC,∠A=45°,∠BDC=60°,求△BDE各内角的度数如图,DE∥BC,∠1=39°,∠2=25°,求∠BDE,∠BED的度数.

算术平均值,等差中项：n个数字的总和除以n几何平均值：n个数字的乘积的n次根

写起来麻烦,所以我只说思路：1、点A、B你肯定会求,假设求得结果为（xa,ya）,（xb,yb）其实结果为点A（根号3分之3,0）,点B为（0,1）2、圆心求法：圆心就是等边三角形的中心这个应该会求吧

对任意两个正数a,b,(a+b)/2_____叫做a,b的算术平均值；对任意两个正实数a,b,___根号ab__叫做a,b的几何平均值；均值定理：两个正实数的__算术平均___值大于或等于它的___几

①M(0,1)显然当直线MN方程为x=0时,无交点设直线MN方程为:y=kx+1,联立y=4/x和y=kx+1得:kx^2+x-4=0因为只有一个交点,所以方程只有1解,所以△=1+16k=0,所以k

几何,代数之类的

要想迅速、正确地解选择题、填空题,除了具有准确的计算、严密的推理外,还要有解选择题、填空题的方法与技巧.下面通过实例介绍常用方法.　　（1）直接推演法：直接从命题给出的条件出发,运用概念、公式、定理等

相比初二的代数,应该是几何难在上高中以前,几何和代数是建立不起来联系的几何要学好,就得多做题,熟悉常见图形的几何性质,培养那种“感觉”熟悉了以后,自然就什么题都会了

设a≥b≥c,然后将要证明的式子,两边3次方,然后两边乘以n倍,改成能用2次公式证明的