两小儿辩日中的多知怎么读

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/07/08 11:28:59
两小儿辩日中的多知怎么读
两小儿辩日中的科学道理

有关《两小儿辩日》中的科学知识.早晨和中午的太阳距离地球的远近是一样的.为什么早晨的太阳看起来较中午时大呢?这是视觉的差误、错觉.同一个物体,放在比它大的物体群中显得小,而放在比它小的物体群中显得大.

文言文两小儿辩日中的最后一句中的 知 读什么音

按小孩子的语气,我认为是一声.第四声语气太强烈.那得是同等级的人的很严肃的反问,那时代一般人不敢这样问老孔.一声很适合小孩子,讥笑.

两小儿辩日中的道理是什么?

知道就是知道,不知道就是不知道.要实事求是.伟大的人也有不知道的.这并不丢人.专家只能是一方面的,任何人都不可能成为全面的专家两个小孩子,是从不同角度来看这个问题的,一个是根据太阳的大小,另一个是根据

两小儿辩日中知的古义是什么?

“我以日始出时去人近”的近古义:?今义:?“孰为汝多知乎?”的汤:热水、沸水,我认为太阳升起时离人近谁说你知识丰富见闻广博呢?

两小儿辩日中两小儿 对孔子的理论说明了两小儿什么

看问题的角度不同,得出的结论不同,因为不在一个角度里看问题,所以争执起来也就没有可比性了

两小儿辩日中的及是什么意思

(1)学生在读通课文后,根据注释初步理解每句话的意思.对于学生不懂的,3.有关《两小儿辩日》中的科学知识.早晨和中午的太阳距离地球的远近是一

两小儿辩日中的题,会的帮帮忙,

《两小儿辩日》选自《列子·汤问》文中两小儿因为(太阳什么时候近什么时候远)问题而辩斗.“孔子不能决也”这句话反映出孔子对待知识持有(谦虚好学,不自大)的态度,同时也能从中悟出(学无止境)的道理,由此可

在两小儿辩日中.

孔子到东方游历,途中看见两个小孩在争论.就问他们在辩论什么.一个小孩说:“我认为太阳刚出来时距离人近,而正午时距离人远.”另一个小孩却认为太阳刚出来时离人远,而正午时离人近.前一个小孩说:“太阳刚出来

两小儿辩日中两小儿的观点和理由

一认为日出离人近,因为日出时大,中午时小,近大远小一认为日出离人远,因为中午热,日出之时冷,近热远冷(太阳发热)

两小儿辩日中两小儿的观点各是什么?

一个是太阳初升时离地比较近,中午时离地比较远;另一个刚好反过来

两小儿辩日中两小儿辩日时的观点是什么

辩论的题目是什么时候太阳离我们最近.一小儿的观点是早上近,因为早上太阳最大.另一小儿认为中午近,因为中午大家感到最热.

两小儿辩日中最后两小儿笑曰:‘孰为汝多知乎?’想象孔子是怎么回答的

这个问题,我在学这篇课文的时候老师也这样问过.我的回答是:知之为知之,不知为不知,是知也.用孔子的这句原话最能体现,这篇文章的意思.

在两小儿辩日中的最后一句:"熟为汝多知乎?"的"知"的拼音怎么读

你要整篇都标出来?知〈古〉通"智".聪明,智慧.读音为zhì1.聪明;智慧.以上均为截取字典的解释.而且我们学习的时候也是作为通假字学的.至于为,这里通常翻译为:说.(当然说是认为也未尝不可.)但一般

两小儿辩日中的两个小孩和孔子这个人物,你会怎么评价他们

孔子:谦虚谨慎,实事求是.两小儿:聪明可爱,善于动脑,善于观察,对自己不懂的问题大胆质疑,还敢于争辩.这个是百科里的我认为,看两小儿辩日,两小儿令人钦佩的是他们的聪明伶俐,认真观察事物,由别人没有注意

古文 两小儿辩日中的“去”读什么音节?

“去”的音节就是qù可查《现代汉语词典》前面的音节表.音节的定义:音节是听觉感觉可以区分清楚的语音的基本单位,汉语中一个汉字就是一个音节,每个音节由声母、韵母和声调三个部分组成.(百度百科音节)

两小儿辩日中的反义词

孔子到东方游历,途中看见两个小孩在争论.就问他们在辩论什么.一个小孩说:“我认为太阳刚出来时距离人近,而正午时距离人远.”另一个小孩却认为太阳刚出来时离人远,而正午时离人近.前一个小孩说:“太阳刚出来

两小儿辩日中的熟怎么读

是孰吗?读作shu第2声