百度作业网中学艺术特长生认定古筝弹什么好
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/07/31 04:48:19
那你去查查古筝的历史和有哪些有名的曲子．写就好了．
吉他琵琶月琴七弦琴古筝柳琴扬琴冬不拉三弦阮.
后汉侯瑾《筝赋》 于是急弦促柱,变调改曲,卑杀纤妙,微声繁缚.散清商而流转兮,若将绝而复续,纷旷落以繁奏,逸遗世而越俗.若乃察其风采,练其声音,美哉荡乎,乐而不淫.虽怀恩而不怨,似幽风之遗音.于是雅
古筝的弦stringsofGuzheng弹fliping拨plucking
璀璨的、高雅的、高贵的、典雅的等等,我觉得都不能把艺术说清楚,艺术有时候真的没办法用语言表达出来.你感觉它美它就美,你感觉它生动它就生动,一张好的艺术作品一千个人看可能会有一千种不同的形容.艺术之没就
如果是老师让你们写的话.老师的目的是想要了解你们的心理以及班级的情况.你可以写一些自己班里最近发生的一些情况.或者是自己对学习的认识或是一周的收获.我一般写周记不写班级里的事情我觉得这样没什么意思有的
物理是比较抽象的再答：���ڸտ�ʼѧ������˵���ð�再答：��������Զ���⣬������再问：�������ѧ再答：������再答：���������ʦ再答：����ŵúߺú�ѧ再
对着钢琴调弦.不管你的筝是D调的还是G调的,把你所有的1调到钢琴的A,然后所有的2,3,5,6对着钢琴上的A大调音阶对过去就好（其实给你个A1你自己可以听着弦把剩下的都调好的）.我是这么调的.也大概我
风筝古筝瑶筝秦筝云筝筝雁玉筝筝语银筝筝柱鸿筝筝人筝阮锦筝鸾筝筝妓哀筝鸣筝鼓筝调筝轧筝凤筝移筝吹云筝桓伊筝线断风筝断线风筝秦筝赵瑟
能跟上,相信自己,你把语文,英语都学好,数学应该没有问题
学古筝 从三年级起,学古筝成了我最大的心愿.自从在学校的古筝教室门前听到了那一曲美妙的古筝曲,我就被古筝深深地吸引住了.我多么希望自己能够学古筝,希望能够弹出美妙动听的古筝曲,可是,妈妈的话打破了我
句子：突然,一阵弦音腾空而起,飘忽不定,蜿蜒曲折,婉转流连.冲上屋顶,飘向脚下,忽而高亢急促,余音绕梁.那是熟悉的古筝音.它优柔飘渺,欲发欲收,回转之际却突然变得铿锵有力,抑扬顿挫.它能渗透每一个毛孔
余音绕梁荡气回肠乳莺归巢余音袅袅高山流水行云流水天籁之音响彻行云云起雪飞清耳悦心绕梁三日千回百折抚掌击节兴云致雨
我认为是专长生要求高特长生只是有一点点这方面的特长就OK专长生不一样要求的是很高的技术
领悟哲理,活出精彩
1、助跑摸高：10分（1）测验方法：采用二、三步助跑,双脚踏地起跳,用单手摸高.每人测三次,取最高次计算成绩；2、三米移动：10分（1）场地设置：做长为3米的两条直线垂直相交,再做一条角平分线,长也为
∵设会弹古筝的有m人，则会弹钢琴的人数为：m+10，∴该班同学共有：m+m+10-7=2m+3，故答案为：2m+3．
可以写自己弹起古筝来,就忘记了忧愁,忘记了劳累.
古筝是中国乐器,外国没有这个乐器所以根据外来语的说法,就直接用中文的读法来拼写可以写作——GuZheng弹奏乐器的“弹”,在英语里,使用动词——play所以弹古筝,叫做——playGuZheng
该班共有,a+(a+9)-5=a+a+9-5=2a+4,即（2a+4)人原式=2x²+3ax-x+4-3x²+5ax-2x+x²-ax+6=(7a-3)x+10∵与字母x