中考完高中转学证明
来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/08/09 06:56:53
第一个没看明白,x
证明连结AC交BD与点O,连结OE∵ABCD是正方形∴O是AC的中点又有E是PC的中点即OE是ΔPCA的中线即OE//PA又有OE在平面DEB中PA不在平面DEB中∴PA//平面DEB中
(Ⅰ)、连接BA1,交AB1于O,连接DO,∵BB1A1A是矩形,∴BO=OA1,⊿BCA1中∵BD=DC,BO=OA1,.∴A1C∥OD,∵OD属于平面AB1D,∴A1C∥平面AB1D..(Ⅱ)、连
(1)任取X1,X2属于(-∞,0)且X2>X1f(x2)-f(x1)=x2的平方+1-x1的平方-1=x2的平方-x1的平方∵X1,X2属于(-∞,0),又∵X2>X1∴X2的平方<X1的平方(较大
证明:可设点P1(x1,y1),P(x,y),P2(x2,y2).且点P分有向线段P1P2的比为t,(t≠-1).即有P1P/PP2=t.===>P1P=t*PP2.(这里,PP1,PP2为向量)==
解题思路:找出相关题型即可解题过程:varSWOC={};SWOC.tip=false;try{SWOCX2.OpenFile("http://dayi.prcedu.com/include/read
L垂直于BC、AC得L垂直于面ABCAC垂直于平面a,得AC垂直于直线a又a垂直于AB、AC得a垂直于面ABC于是可得a平行于L
证明:因为a,b,c是正数,所以(a+b)/2>=根号(ab)(b+c)/2>=根号(bc)(c+a)/2>=根号(ca)因为a,b,c不全等故(a+b)/2*(b+c)/2*(c+a)/2>根号(a
1、数学归纳法:n=1时,n1=3=4*0+3,满足题意设n=k-1时,满足题意,即存在m[k-1]使得a[k-1]=4m[k-1]+3那么n=k时,a[k]=3^a[k-1]=3^(4m[k-1]+
生命因你而美丽微风徐徐,吹绿了岸边吐着嫩芽的小柳树;细雨绵绵,滋润了丛中含羞带放的花儿——在这个朝气蓬勃的初春里一场美丽的意外每天都在晨曦里拉开序幕,将生命的色彩演绎得精彩.几颗发着淡淡星光的星星散落
高中物理公式总结物理定理、定律、公式表一、质点的运动(1)------直线运动1)匀变速直线运动1.平均速度V平=s/t(定义式)2.有用推论Vt2-Vo2=2as3.中间时刻速度Vt/2=V平=(V
A=C+π/2B=π-A-C=π-(C+π/2)-C=π/2-2CA、B、C为三角形内角,A为钝角,B、C均为锐角.由正弦定理得sinA+sinC=2sinBsin(C+π/2)+sinC=2sin(
申请大学,和签证,读高中不需要语言成绩的,最好找个中介吧.再问:是从国内高一或者高二转学到加拿大读那边的高中。具体需要什么?不用考雅思?再答:在国外读高中是不用语言成绩的,直接申请就行。
证明:∵直线CA⊥面α∴CA⊥直线a∵直线a⊥AB∴直线a⊥面ABC∵直线l是面α和面β的公共线∴直线l⊥AC,直线l⊥BC∴直线l⊥面ABC∴a‖l
左边=2(sin^6a+cos^6a)-(sin^4a+cos^4a)=2(sin^2a+cos^2a)(sin^4a-sin^2a*cos^2a+cos^4a)-(sin^4a+cos^4a)=1-
1.在b1c1上做中点h,连接EH,FH.根据三角形中位线性质就可以得平面EFH‖BDB1D1则EF平行平面BDB1D1再答:2.搞个相似三角形就可以证明线线平行进而线面平行再问:谢啦
证明:如图,∵平行四边形ABCD
1证明:连接AC,AN,BN∵PA⊥平面ABCD∴PA⊥AC,PA⊥AB,既△PAC,△PAB均是Rr△∵N是PC的中点∴NA是直角三角形PAC的中线∴NA=(1/2)PC∵PB^2=AB^2+PA^
这两种证明方法都没有循环论证的问题.两种证明方法中,我们用到的性质都是2的正数次幂大于1,这个性质并不是指数函数单调性的一个推论,而是可以从指数的定义中直接得出来的.问题在于,高中阶段根本无法解释像2