中考语文文言文考什么

《五柳先生传》..《马说》中各个代表的人物要记得...《送东阳马生序》.古诗也还好,其中《酬乐天扬州初逢席上见赠》的“沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春”最重要...《水调歌头》的“人有悲欢离合,月有阴晴

个人以为,是战略方针的根据.原因：1、从题目看,顺上一问下来,应该不会照应前面的“霸业”.2、文中说,“若跨有荆、益,保其岩阻”,显然,这是做了一个假设.后面的战略方针也是在这个假设上才能成立.另外,

考的是《三国演义》　　①问②曰：“此是何意?”②大笑曰：“周瑜死日近矣!这等计策,小儿也瞒不过!”①又问如何,②曰：“此乃假途灭虢之计也.虚名牧川,实取荆州.等主公出城劳军,乘势拿下,杀入城来,攻其不

7．（1）探求（寻求、追求）（2）没有（3）没有人,没有谁（4）如果（假如）8．A9．（1）不因外物（好坏）和自己（得失）而或喜或悲.（2）王质独自带（抱）病在京城（国都、首都）门外为他（范仲淹）饯行

2010年：9．对下面这首词的赏析,不恰当的一项是江城子密州出猎苏轼老夫聊发少年狂.左牵黄,右擎苍.锦帽貂裘,千骑卷平冈.为报倾城随太守,亲射虎,看孙郎.酒酣胸胆尚开张.鬓微霜,又何妨?持节云中,何日

我稍微给你说一下吧,这个你要去找一些具体列子,多读读,会有一些语感,多个句子放在一起比较一下,找一下相同点,还可以联系白话文的句子.意动：一般翻译成“认为……怎么样”“以……为”,如“然之”翻译成“认

已经考过了.有的地方没考文言文.你买那种小本的文言文精编.我买得很好.考试一般都考里面的..

应该是B我觉得依据：语文翻译中,大家的矛盾都在“再”字上面,经查阅《简明古汉语词典》再有如下意思：【1】数词,两次.【2】数词,第二次.【3】副词,重复.【4】副词,更加.没有“多次”这样的意思.古汉

我是新课改第一年的现高三的学生这些是我高二时的全文不包括序二,三段四五段有时也考全文,中的最后一段中故夫知效一官~亦若此矣.若夫乘天地之正~圣人无名.

其实文言文不难学,首先你不要畏惧它,先要找几篇简单的文言文背下来,找找语感,其次是要注意一些重点实词和虚词的意思,一些古今异义词和一些文言特殊句式.有些实词和虚词意思多种多样,要能分清和熟记,然后找课

个人认为文言文就那几篇,把那几篇的知识点掌握好,不管出哪一篇自己都会,这才是决胜王道!1、岳阳楼记近五年山西没有考过,考察热度5级.考点：生字注音、实词解释,句子翻译,文章内容理解和成语积累.拓展延伸

考的文言文都是课外的，不考课内文言文。有选择和翻译题，选择主要考加点字意思，需要通过平时的加点字举一反三。还有对文言文内容的理解。翻译句子一般都很难，要抓住重点词语，翻译出来就会给分。文言文基本不考字

解题思路：请参考解题过程：从老师多年的教学和中考阅卷的经验可以知道，中考文言文所选取的文言文都是名篇，而且是三年之内不重复，所以你先要参考一下你所在省（市）近两年的中考语文试卷，可以暂且排除这两年所考

解题思路：要提高自己的英语写作水平，并不是一朝一夕的过程，而是反复的实践，不断的练习加上倒背如流的记忆能力。我们要坚持不懈，由简单到复杂，由模仿到自创，这样就能达到事半功倍的效果。解题过程：中考英语作

2007年考的是童趣2006年考的是邹忌讽齐王纳谏2005年考的是唐雎不辱使命2008年考公输陈涉世家送东阳马生序（只考一篇）09福州中考语文文言文岳阳楼记05到09语文名著是水浒考西游记格列佛游记鲁

善：好行：做选B手下的人拿着换洗的衣服进来,（那些衣服）都是经过多次洗涤的.希望对你有所帮助!来自巨牛答人团

文言文：字词的解释,句子的翻译,阐述的什么道理,作者是谁,应该就这些再问：我想问文言文考那篇

《桃花源记》、《杜甫诗三首》

解题思路：解题过程：四、（天津市）阅读下面的两段文言文，回答17-21题。（12分）【甲】亮躬耕陇亩，好为《梁父吟》。身长八尺，每自比于管仲、乐毅，时人莫之许也。惟博陵崔州平、颍川徐庶元直与亮友善，谓

《口技》好像是这个题目吧,我忘了,开头是“京中有善口技者……”,这个是最重点的!《伤仲永》《狼》《木兰诗》这些是重点考的不过,《孙权劝学》也要熟读我们初一时,也就这样了.祝你考个好成绩