百度作业网主体部分为什么按"中路军.西路军.东路军"的顺序安排?
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/08/08 02:31:51
因为,他是按照事件发生的时间顺序写的.而且他有事件主次的先后!
第六大题前面的我会,Hi我跟你说
从其结构来看,它是按照事件发生的先后,以及各路军进展情况来安排结构顺序的.中路军和西路军所遇到的敌军的抵抗都比较小,东路军所遇之抵抗较为顽固,所以中路军、西路军放在一起写,东路军最后写.而中路军渡江行
大苏泛赤壁云
你想问的重点是什么?梯队的安排?时间的安排?地理位置的安排?
从其结构来看,它是按照事件发生的先后,以及各路军进展情况来安排结构顺序的.中路军和西路军所遇到的敌军的抵抗都比较小,东路军所遇之抵抗较为顽固,所以中路军、西路军放在一起写,东路军最后写.而中路军渡江行
空间顺序在山的低洼处,靠近山脚,桃核旁边,山顶
《人民解放军百万大军横渡长江》是毛泽东写的的新闻,原载1949年4月24日《人民日报》.该文是按照新闻的六要素撰写的,主体先说中路军次说西路军再说东路军主要是按照时间顺序,中路军首先渡江,其次西路军,
主体是具体介绍事情或进一步突出中心.新闻往往有多行标题.居中的称主标题,也称中心标题、正标题、母题,其作用是概括新闻的主要事实或中心思想；居上的称引题,也称眉题、肩题,其作用是介绍背景、烘托中心等；居
空间顺序
因为中路军和西路军所遇敌情的抵抗,均甚为微弱,而东路军所遇之抵抗却较为顽强,所以中路、西路放在一起写,东路后写
原因有下：第一部分(1－4段)着重批判“送去主义”,揭露、谴责国民党政府在学术与文艺方面媚外卖国的行为及严重后果. 第二部分(5—9段)阐明“拿来主义”的内涵.批判在接受外来文化和传统文化问题上的错
因为作者当时只是想含蓄地揭露官吏的凶狠,对于当时的社会,虽然作者痛恨这些官吏,但是要使国家安定,却还是要靠这些官吏,所以作者对于官吏也是有2方面的看法.这是语文老师说的.
中路军首先发起渡江作战,所以先说.西路军和中路军所遇敌情一样,敌军抵抗甚为微弱,而东线敌军抵抗较为顽强,所以西路接着中路说,合在一起,可以议一议.最后说东路激战,文势也涌起高潮.中路和西路,都从时间说
从其结构来看,它是按照事件发生的先后,以及各路军进展情况来安排结构顺序的.中路军和西路军所遇到的敌军的抵抗都比较小,东路军所遇之抵抗较为顽固,所以中路军、西路军放在一起写,东路军最后写.而中路军渡江行
因为,在渡江时,是中路军,西路军,东路军的顺序来渡江的,我在上初二,我们老师讲了,顶!再问：太给力了，你的回答完美解决了我的问题！
公文主体部分如果全部弄齐有以下七个要素.其中公文标题、主送机关、公文正文、成文日期、生效标识是必备要素. 一、公文标题 红色反线下空2行,用2号小标宋体字,可分一行或多行居中排布；回行时,要做到词
第一,因为中路军遇到的困难最少,所遇抵抗较弱,西路军也一样,但东路军遇到的困难较多,第二,根据横渡长江的时间
因为中路军首先发起进攻,所以先说.西路军与中路军所遇敌情一样,所遇的抵抗甚微,所以接着中路军后面讲.而东线敌军抵抗较顽强,战况激烈,掀起了文章的高潮,所以最后说
1.文章主体部分按空间顺序说明先正面后背面,而正面是先中间后头尾.中轩敞者为舱,头坐三人船舟尾横卧一楫其船背稍夷2、佛印绝类弥勒,袒胸露乳,矫首昂视,神情与苏、黄不属写出佛印放浪形骸,超脱尘世之情.苏