五个点,每3个点连一个3角形.能画几个3角形
来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/07/18 15:06:40
咯了了了考虑再答:可以
.....梯形
每条直角边是另外一条直角边上的高,过直角的顶点画斜边的垂线顶点和垂足间的线段是斜边上的高查看原帖
看样子你还是一个刚接触到几何证明说理的初中学生吧,目前教材或者说课程标准对证明过程中每一步推理的依据是否书写没有作出硬性规定,可写也可不写!但是,写出来了会让你的说理过程更完整、更有说服力,目前老师在
数有多少条线-3+1
30*5=150m把三角形边框展开成一条线段,线段长即三角形周长,线段上每5米栽一数,理论上有29个5m,但围成三角形后,发现最后一课树与第一棵树重合,故还要加5米,即总共:30*5=150m
把中间三根火柴移走.最底下还是原来的5个三角形,但是中间因为被拿走三根,从4个小三角形变成一个大三角形.
证明:∵∠ACB=90°AD⊥MN,BE⊥MN∴∠DAC=∠ECB∴∠ADC=∠CEB∵AC=BC∴△ADC≌△CEB∴AD=CE,BE=DC∴DE=AD+BE
先升级吧,升级很快的,做任务升级快,然后插入图片,二级就可以了
1.已知三角形底a,高h,则S=ah/22.已知三角形三边a,b,c,则(海伦公式)(p=(a+b+c)/2)S=√[p(p-a)(p-b)(p-c)]=(1/4)√[(a+b+c)(a+b-c)(a
3乘以5=15倍三角形有一种计算面积的方法是0.5*a*b*sinC(其中角C为ab两边的夹角)从大三角形和小三角形的公共角出发,在加上公共角关联的边的关系就可以得出答案~!
间隔0.1s和0.12s的区别再问:两(点)之间具体而言的点数是多少再答:间隔五个点是为了好算,间隔几个有你定。
___a___canbe___b___,however/but,____b___isnotalwaysthesameas___a____.你是指这种句型吗~
Y等于负六分一X加1Y=-1/6x+1没问题就是它了
你是高中生吗?若是直接用正弦定理就行,若是初中生,我想中考是不会出的,出了就用正弦定理.9/sin70=x/sin20=y/sin90.sin70=0.94.sin20=0.34sin90=1.00所
解题思路:由平行线性质得AD∥EG,从而得∠2=∠E,结合∠1=∠3,∠E=∠3,得∠1=∠2解题过程:
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x=12...y=18/..釆
内切圆圆心为三角型角平分线交点,因为是正3角形,所以三高线,三角平分线,三中线交于同一点h=3/2,内切圆半径=1/2,s=πr^2=π/4外接圆半径=1,s=πr^2=π三角型三中线交点其实是每一条
全等如果除一边外,其它五个元素相等可利用“边角边”证明,也可利用“角边角”证明如果除一角外,其它五个元素相等可以推出这个剩下的角肯定也相等,六个元素全相等,自然全等