五年级下册仿照这篇文章编写小故事,用短句写,运用拟人比喻的手法

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/07/16 11:47:41
五年级下册仿照这篇文章编写小故事,用短句写,运用拟人比喻的手法
仿照语文五年级下册23课,《小嘎子和胖墩儿比赛摔跤》他们摔跤那段写一段话

第二回合开始了,小嘎子吸取了上次的教训,知道对手小胖墩儿四肢发达,只有利用自己手疾眼快,机智灵敏的优势;来战胜胖墩儿.小嘎子和胖墩儿都握紧拳头,虎视眈眈地猫着腰望着对方,小嘎子伸出一只胳膊,假装要出击

小学五年级下册语文暑假作业人教版答案(根据新课标教材编写)

是人生最初的财富吗:第一个他们代表瑞士人第2个代表瑞士人的儿女2.启示:瑞士人的财富是可贵的偶们自己有的财富也是时间啊。偶们才几岁哦

仿照语文五年级下册第九课第二首诗写一首童年的诗(人教版)

第一首行不行再问:行!快快快快快快快快快快!!!!!!!!!没时间了!!!!再答:我想把鼻子装在蜜蜂上。带着毛嘟嘟的身体,在花丛中飞舞,闻啊,闻————闻着花中的香气。我想把小脸浸在溪水里。随着溪水的

五年级下册语文书(14课)仿照课文1到3自然段以小金花的口气写一个片段 250字 《再见了,亲人》 急

志愿军叔叔,请您快上火车吧!您已经八年没有回家了,您是多么盼望回家的这一天啊!快上火车吧!为什么摇头呢?难道您担心我会把您这位中国志愿军叔叔忘怀?不,一辈子都不会.八年来,你们为我们付出了那么多牺牲,

仿照小学语文五年级下册第三课白杨写一篇借物喻人的作文300字.还用呢.

梅花我赞美坚贞的松柏,我赞美勇斗西风的篱菊,我赞美莲花的傲视污泥,可我更赞美梅花的傲雪怒放.在百花凋谢之时,唯有梅花生机勃勃.迎着漫天飞舞的雪花,傲然挺立在凛冽的寒风中.数九隆冬,地冻天寒,那傲雪而放

仿照五年级下册语文第3课写1篇借物喻人的作文

牛很普通,但它也很伟大.牛头上有对犄角,四肢修长,身体健壮,尾巴细长.年轻力壮牛可以拉犁,奶牛可以产奶,牛皮可以做鞋,牛肉还可以吃.在乡间,随处可见它身影.牛把自己生奉献给了人们,却在牛棚角默默地死去

五年级下册14课,老师让我们写一段话,可以以用大娘,大嫂,小金花的口吻仿照一到三自然段写,写志愿军的

亲爱的志愿军叔叔,你们还会到我们朝鲜来吗?我多么的舍不得你们走啊!还记得吗?我就是那个曾经给你们唱过《捣米谣》的小金花呀.当美国鬼子越过“三八”线侵略我们朝鲜,杀害朝鲜老百姓的时候,是你们不顾自己的生

五年级下册语文仿照鲸和松鼠写一个关于动物的作文!快快

生活给予我激情,生活给予我幸福,生活给予我感悟,连在常人眼里毫不起眼的蚂蚁也给予我成熟……一天,我偶尔发现在墙角附近,有一个蚂蚁的巢穴,离巢穴不到三米的地方,一只褐色的小蚂蚁扭动着细腰,撅着大臀部,摆

人教版小学语文五年级下册14课小练笔300字仿照课文!

从课文中挑选一件志愿军战士为朝鲜人民所做的事,展开想象,再写下来.孩子,让大娘再看你一眼吧!为了帮我们赶走强盗,你已经浴血奋战了八年.2900个日日夜夜啊,你终于可以回归故里啦!为什么要流泪呢?是舍不

仿照五年级下册的第九课写一首儿童诗

我想我想把鼻子装在蜜蜂上.带着毛嘟嘟的身体,在花丛中飞舞,闻啊,闻————闻着花中的香气.我想把小脸浸在溪水里.随着溪水的流动,看着小鱼的游动,漂啊,漂————漂出朵朵美丽的浪花.我想把自己化身为种子

五年级下册语文习作小足球赛

一间普通民房的右面,有一块空地.这块空地的确是踢足球的好地方,放学后,小朋友们又来到这块空地上踢足球孩子们放下书包,把两个书包相隔两米放着,当作门柱.这场比赛开始了,双方球员在那里拼抢,比赛十分激烈,

仿照五年级下册语文第28课第五自然段写一段话

原文:花开了,就像睡醒了似的.鸟飞了,就像在天上逛似的.虫子叫了,就像虫子在说话似的.一切都活了,要做什么,就做什么.要怎么样,就怎么样,都是自由的.倭瓜愿意爬上架就爬上架,愿意爬上房就爬上房.黄瓜愿

五年级下册白杨的小练笔

我们中国有许多建设者,他们远离家乡,来到遥远的地方,为那里的人民服务.哪儿需要他们,哪儿就有他们忙碌的身影.不管那里的环境多么恶劣,不管自己多么思念家乡的亲人,总是坚持下来,留在了需要他们的地方.

五年级下册14课小练笔

在抗美援朝的战争中,志愿军为了战胜敌人.奋不顾身地去敌占区侦察敌情,而老王就是侦察员队伍中的一位,他有着多年的侦察经验,还被人们称为“百事通”呢!有一回,志愿军总部遭到美国鬼子的攻击,四面都有美国兵埋

五年级下册语文仿照鲸和松鼠写一个关于动物的作文!快

《猫》猫是人们宠爱的小动物,它温驯,活泼,可爱,能捉老鼠,博得主人的欢心.刚出生的小猫,眼睛闭着,叫声细弱,浑身光秃秃的,好似一个会蠕动的肉团团.满月以后,绒毛才全部长齐.有的颈圈是白色,四肢长满白毛

仿照小学语文五年级下册《冬不拉》16自然段仿写

在百度,搜狐都有.冬不拉我正在学,我也不知道怎么写.实在不行我帮你找.给个最佳也行~

仿照五年级下册的"帐篷"写一首诗,

哪需要我们就在哪住下一个个帐篷是我们流动的家荒原最早的住户野地最早的人家我们到了那就激起了喧哗探索大地的秘密要把宝藏开发建大桥修铁路盖起高楼大厦……(这段忘了>_////

五年级下册第五课小练笔

午后,我怀着悠闲的心情慢慢地散步,无意间看到了一座又低又小的茅屋.茅屋后面有一棵棵苍翠挺拔的竹子,一座座连绵起伏的山峦,透露出乡村恬静的气息.茅屋旁有一条小溪,河水清澈透明,河里的游鱼都能看得清清楚楚

五年级下册14课 仿照课文1~3 以大娘,小金花,大嫂的口气描写送别的场面!(会追加分数的)

再见了,孩子们,真希望还能多看你们一眼,这些苹果给你们在路上吃,你们多保重啊!记得你们刚来朝鲜时,我村好几位妇女都被美国侵略都当作人质.你们奋不顾身救出了那几位妇女.结果,你们的战友死的死,伤的伤,朝

小学五年级下册《白杨》小练笔

边疆建设者为我们撑起一片天空,为我们建设美好家园,无怨无悔,哪儿需要他们,他们就在那儿安家,不就像白杨一样么?高高耸起,直插云天,为我们挡住风沙