五年级下语文作业本第14课答案-搜答案-百度作业网

25自己的花是让别人看的1划去括号中不恰当的读音或字.划去2划去1划去2划去1划去2划去22给加点字选择正确的意思,将序号写在括号里.3123先把下面的词语补充完整,再写三个描写花的成语.花团锦簇姹紫

《郭沫若诗两首》1：缥、列、闲、鲛2：B3：C4：不好.量词“朵”用在“流星”上,表现了流行像火一样的特征,又与灯笼的比喻相应,而且让读者感到“流星”像“花朵”一样美丽.5：美丽、富饶的天上的街市6：

是什么样的题,请出示,也许我能帮上忙.

(1)yes.(2)she's19.(3)England.(4)NO.(5)shelikesplayingcomputergames.这题其实满简单的,希望能给你提供帮助.

1.咧履懈悚羸磐莽伦2..D3.细腻展现闪耀4.(1)天气日益恶劣;；(2)队员们失去了当初的精力,身体已疲惫不堪；（3）队员们失去了精神动力；（4）很容易偏离回程的方向.5.前往极点的时候.当初.6

第一次完成任务为重点写撒撒

不劳而获是没用的.如果抄还不如不用做.如果是对答案的话可以找同学交流下

二、1.爸爸对“我”要求很严格,希望“我”从小就能养成良好的习惯；但是他表面的严厉中又有无限的关爱,关心“我”的冷暖和苦乐,爸爸是“我”意识到不能懒惰,要处处严格要求自己,为“我”以后的成长上了很好的

1、甚窘苫弛眈眈2、通“只”原来攻击往旁边看3、聊斋志异清蒲松龄在聊斋里记叙奇异的故事4、离开像狗一样突然打洞5、c6、（1）意图打洞进去攻击屠户的后面（2）狼也够狡猾的了,可是一会儿工夫两只狼都被杀

1、（黝）黑,禁(锢),粗制(滥)造,(尴)尬,(炽)热,(颔)首低眉2、鹤立鸡群,正襟危坐3、茂密,粗劣4、上文从哪几个方面具体写托尔斯泰的眼睛?请用简洁的语言概括.犀利的目光.丰富的感情.眼睛的威

根据提示写出含有“手”字的成语：1、形容高兴的（手舞足蹈）2、形容慌乱的（手忙脚乱）3、形容勤学的（手不释卷）4、形容动作灵活的（眼疾手快）写出相对应的词：1、牲畜对牛正如家禽对（鸟）2、高大对矮小正

是练习册吗?一、1.A2.逐走：竞跑,赛跑.入日：追赶到太阳落下的地方.大泽：大湖.河、渭：即黄河、渭水.绝：断3.夸父夸父杖4.十八地理知识神话故事《阿长与《山海经》》《淮南子》《淮南子》《淮南鸿烈

也许题目不一样的徘徊,涯,零,D摇,碾,扎“老高.这样的安静”,“走过院子.我已不再是小孩子”“是的.我是小小的大人”不能,因为这里用了反复的手法,体现出当时时间的紧迫,（爸爸快病死了）而只用一个,则

5.(1)：“!”,.（2）痛歼敌人（3）拧开夺过插在举起答：我从中感受到了五壮士热爱祖国,热爱人民,勇于牺牲的精神.我们老师已经批过了,绝对正确!

什么版的

自己做哦,要多动脑,一定会想出来的.

冰雹子大地震使巧招按按钮露破绽占上风

没有

14.大雁归来1.第一题自己做把,我拼音上面的声调不会标啊哈哈2.（1）倾听（2）弥漫3.示例：征蓬出汉塞,归雁入胡天长风万里送秋雁,对此可以酣高楼4.示例：归雁图觅食图5.略6.珍爱大雁,珍爱野生动

课外阅读４＂我＂和小伙伴用木炭描竹影５（１）华明（２）弟弟（３）爸爸６＂闪烁＂生动地描写月亮被摇动的＂竹影＂＂切成许多不规则的小块＂的动感．７表现孩子对身边事物的好奇,写出了小孩子好玩好动的天性.８图