亚里士多德的老师

亚里士多德（前384—前322年）,古希腊斯吉塔拉人,世界古代史上最伟大的哲学家、科学家和教育家之一.是柏拉图的学生,亚历山大的老师.公元前335年,他在雅典办了一所叫吕克昂的学校,被称为逍遥学派.马

亚里士多德（前384—前322年）,古希腊斯吉塔拉人,世界古代史上最伟大的哲学家、科学家和教育家之一.是柏拉图的学生,亚历山大的老师.公元前335年,他在雅典办了一所叫吕克昂的学校,被称为逍遥学派.马

亚里士多德对形而上学的论证1、“形而上学”的含义：从学科位置上讲是“物理学之后”的学科.从内涵上讲,它是“一门研究是者自身以及出于它的本性的属性的科学.”认为“是者”范围最广、地位最高.在他看来,没有

它指出赫拉克利特的错误在于将这一特殊的实体与其他仅仅表属性的谓词混为一谈,而巴门尼德则是只强调了谓词表实体的这一方面,把“是”的其它用法也只限定在这一范围之内.由此导致他们在探讨世界本原的时候一个将本

亚里士多德是古代世界最伟大的哲学家和科学家,他创立了几乎丰富了每个哲学领域的形式逻辑学,对科学做出了许多贡献.今天亚里士多德的学说虽然有许多已经过时了,但是比其他任何一个具体的学说都更为重要的是他研究

亚里士多德的政治学　　亚里士多德的政治学是既有趣而又重要的；——所以有趣,是因为它表现了当时有教养的希腊人的共同偏见,所以重要,是因为它成了直其中世纪末期一直有着重要影响的许多原则的根源.我并不以为其

亚里士多德名言,警句,格言,语录·遵照道德准则生活就是幸福的生活.·幸福属于满足的人们.·幸福就是至善.·幸福在于自主自足之中.·人生颇富机会和变化.人最得意的时候,有最大的不幸光临.·人生最终价值在

亚里士多德(前384-前322)是世界古代史上最伟大的哲学家、科学家和教育家.他创立了形式逻辑学,丰富和发展了哲学的各个分支学科,对科学作出了巨大的贡献.　　亚里士多德的著作所表述的观点是,人类生活及

亚里士多德的主要哲学思想亚里士多德（前384—前322年）,古希腊斯吉塔拉人,是世界古代史上最伟大的哲学家、科学家和教育家之一.　　亚里士多德是柏拉图的学生,亚历山大的老师.亚里士多德得非常重视教学方

亚里士多德的政治思想　　（一）亚里士多德的关于国家起源、本质和目的的观点　　亚里士多德是“古代最伟大的思想家”,是西方最早创立独立的政治学体系的思想家,是古希腊奴隶主中产阶级利益的思想代表.他对城邦国

亚里士多德（希腊语：Αριστοτέλης,约前384年—前322年）是古希腊著名的哲学家、科学家和教育家.他是柏拉图的学生,亚历山大大帝的老师.他总结了泰勒斯以来古希腊哲学发展的

亚里斯多德师承柏拉图,主张教育是国家的职能,学校应由国家管理.他首先提出儿童身心发展阶段的思想；赞成雅典健美体格、和谐发展的教育,主张把天然素质,养成习惯、发展理性看作道德教育的三个源泉,但他反对女子

要谈亚里士多德的美学,不能不简单叙述一下他在哲学上和美学最有关系的几个根本论点.第一,亚里士多德反对柏拉图把理式看成宇宙的原型而客观事物只是理式的摹仿的说法,相反,他认为世界是客观的存在,这些事物都具

亚里士多德（前384—前322年）,古希腊斯吉塔拉人,世界古代史上最伟大的哲学家、科学家和教育家之一.是柏拉图的学生,亚历山大的老师.公元前335年,他在雅典办了一所叫吕克昂的学校,被称为逍遥学派.马

亚里士多德是伟大的哲学家,他抛弃了他的老师柏拉图所持的唯心主义观点.亚里士多德一生勤奋治学,从事的学术研究涉及到很多领域,写下了大量的著作,他的著作是古代的百科全书,主要有《工具论》、《形而上学》、《

亚里士多德首先是个伟大的哲学家,他虽然是柏拉图的学生,但却抛弃了他的老师所持的唯心主义观点.柏拉图认为理念是实物的原型,它不依赖于实物而独立存在.亚里士多德则认为世界乃是由各种本身的形式与质料和谐一致

简单地说,他说的人,不是有生命的人,而是在指“人类”.而且,他指人类的时候,想到的不是我们所想的一群人,而是这一群人的一个称谓,接近名词.——————————————————亚里士多德的基本思想

亚里士多德（希腊语：Αριστοτλη,约前384年—前322年）是古希腊著名的哲学家、科学家和教育家.他是柏拉图的学生,亚历山大大帝的老师.他总结了泰勒斯以来古希腊哲学发展的结果,首次将哲学和其他科

亚里士多德指出,服从良法包括两种情况,其一是乐于服从最好而又最可能制定出来的法律,其二是宁愿服从绝对良好的法律.绝对良好的法律,在实践中是不可能的,因为法律不可能完全覆盖生活的方方面面,而社会情势的变

亚里士多德亚里士多德（希腊语：Αριστοτέλης约前384年—前322年）是古希腊著名的哲学家、科学家和教育家.他是柏拉图的学生,亚历山大大帝的老师.他总结了泰勒斯以来古希腊哲