人是环境的产物。 作文

主要是水,二氧化碳,少量一氧化碳

丁香雨愁江南的六月,细雨绵绵.午后不知什么时候又飘起毛毛细雨,喜欢在这样的细雨中漫步,让肌肤感受柔雨的清新和细腻.细雨的丝丝清新和丝丝缠绵让我感觉到自然,纯真和透明.喜欢在这样细雨的日子独倚窗前静赏风

氧化剂对应还原产物还原剂对应氧化产物

从生物学的观点看,人的思维是物质世界的产物：＊〝思维〞是大脑的生理活动产生的〝行为〞.而大脑只不过是祖先辈的基因通过遗传信息的生命活动产生的人躯体中的一个器官,而躯体和大脑都是由地球上物质治组成的结构

Cultureisasocialphenomenon,butitisalsoahistoricalphenomenon.Creatingaproductofthelong-form.Duetothed

环保从身边小事做起地球是我们人类的生存家园,可是这个家园却正在被我们制造出来的废气、垃圾等破坏着.我们的生存环境逐渐被各种灾难威胁：森林和草地大片大片的消失,取而代之的是满眼的荒漠；酷暑严寒困扰着人类

从才智是后天获得的唯物论观点出发,爱尔维修认为人的才智上的差别是由于不同在对环境的理解上、在人与环境的关系上,他们尚未达到辩证唯物主义的认识.

聚合度就是产物化学式中的n值在正确的化学反应方程式中的产物中若有小分子化合物如H2O等,那么该反应一定是缩聚反应.另外有羧基、羟基、氨基等基团的产物就是缩聚反应的产物.

同学们：地球,这位人类的母亲,这个生命的摇篮,是那么的美丽壮观,和蔼可亲.但是近几年来由于人们对生态环境的破坏、绿洲的不重视,我们生存的地球犹如一位生命垂危的老人,奄奄一息……“哗——哗……”水龙头不

答:规律并不是人的主观意识的产物.任何规律都是事物发展过程本身所固有的联系.作为事物发展规律的联系,不是人们从外部强加与事物的,也不是人的主观意识赋予事物的,更不是上帝创造的,而是事物在发展过程中自身

环境影响人成长所谓“一方水土养一方人”,又有谓“近朱则赤,近墨者黑”.环境对人的影响是潜移默化的,大家耳熟能详的“孟母三迁”的故事就说明此理.当一个人身边所接触的人是正直者,这个人很容易也变为正直的人

保护环境1亲爱的人们：你们好!我是一个普通的小学生,不过,我非常关心现在的环境.你们也知道,地球是我们的家园,环境与我们的生活息息相关.人类大量的消耗水资源和污染环境,已经把一个美丽的地球毁的不象样了

1、问题中所引用的,是马克思在《关于费尔巴哈的提纲》中所涉及的.马克思也举例了,比如罗伯特与欧文,所以不难知道马克思所批判的那种唯物主义正是当时法国的唯物主义,或者说是机械唯物主义.2、所谓合理的认识

地球不需要浓妆地球,不知从什么时候开始,变得越来越美丽了,蓝宝石般的肤色使她成为太阳系中最美丽的一颗行星.她不停地转动着,她身边的一切也在不停地转变.又不知从什么时候开始她身边出现了一群化妆师——人类

遗传是先天的,环境是后天的.这样所形成的性格,毫无疑问是辩证的,科学的,天人合一的.

每个人都有自己的家园,森林是野生动物的家园,池塘是小鱼儿的家园,天空是小云朵的家园,而地球是我们人类共同的家园.　　地球给了我们水源与森林,给了我们美丽的环境,也给了我们清新的空气.可我们人类又是怎样

Environmentalproblemsarebecomingmoreandmoreseriousallovertheworld.Withthedevelopmentofindustryandagr

你问的是什么?是求C的同分异构体吗再问：是的啊。详细解释一下：其中一种水解产物能发生银镜反应，说明是甲酸某酯？另一种水解产物分子中有5种不同化学环境的氢？说明水解产物萘环支链一定是对称的，且支链是一样

论人类与环境的对立统一关系所谓对立,即人类的主观需求和有目的活动,同环境的客观属性和发展规律之间,不可避免地存在着矛盾.人类必须认识环境,必须遵循环境的发展变化规律从事生产和活动,不然,就必然会遭到环

摘抄下面的话首先,我亿万分的感谢各位对本期争锋的捧场与支持,对人类赖以生存的的环境的极大关注.毫无选择的,我们生而为人,面对我们的是人类发展至今的高度文明和环境的满目疮痍.我们不禁思考:人类究竟是环境