什么时候字母要去e
来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/08/12 20:53:08
动词变成动名词,后面加ing,以辅音+不发音的e结尾的动词去掉e加inge.gwrite--writing(不发音,所以去掉了)be--being(发音,所以没去)see--seeing(元音+E)
元音组合ea和ee要读[i:].用到这两组元音组合的英文词极多,我们可将他们组成对子做比较.比如:meet/meat,beet/beat,都属遵守规则.但sweet/sweat这一对就阳奉阴违了,因在
/e/headbreadweather/i:/leadleaveeat再问:谢谢您的回答,这个有规律可循吗?再答:应该说,到现在为止我没发现过。只能多用熟记。
1.名词后加s:一般情况下直接加S,如:car—carshand—handseye—eyesear—ears……2.名词后加es:以x、s、ch、sh结尾的名词变复数在末尾加es,如:church—c
1.名词后加s:一般情况下直接加S,如:car—carshand—handseye—eyesear—ears……2.名词后加es:以x、s、ch、sh结尾的名词变复数在末尾加es,如:church—c
以不发音的字母e结尾去e加ing.以重读闭音节结尾的动词,如果末尾只有一个辅音字母,应双写再加ing
一般是以不发音的e结尾的单词要去掉e再加ly/ing.比如说make变化成making.再问:likelye也没发音啊
当末尾的e不发音时去e加ing再问:那第二个问题呢再答:重语闭音节双写最后一个字母加ing再问:怎么样算是重读闭音节,解释清楚一定给好评再答:重读音节指的是单词中读音特别响亮的音节。用音标标记双音节、
Whenfollowedbyiory:rain,paid,day,stays,etc.Whenfollowedbyasingleconsonant,followedbyeoriory:rate,pac
ea"这厢有礼了(给大伙鞠了个躬).我在单词中有四个名字.1.我一般叫〔i:〕.(和姐姐"ee"同名,我俩感情深嘛!)如:eat〔i:t〕,meat〔mi:t〕.2.我又叫〔e〕.如:heavy〔`h
记住几个就行了一般possible,horrible,这种以ble结尾的都是去e+ly记住一种例外,true是去e+ly其余的,如果你碰到的可以说百分之九十九都是不去e的,直接加ly
http://www.d1xxw.com/waiyu/61678.html那网站有很多同类的
1、在单词的重读音节后只有一个辅音字母的时候要双写辅音字母再加后缀,比如:skip—skipped—skipping.2、当单词结尾是不发音的e的时候,就把这个e去掉再加后缀,如:write—writ
读作[ei]的情况极少,记住break,great就差不多了其他两个我就说不上来了
首先,不好意思纠正一下:动词末尾加able,构成形容词,不是名词.其次,词尾的e要不要去,好象没什么规律,很多情况都不去e的,le结尾的,好象要去e的
元音字母就是气流通过发声器官,不受任何阻碍.主要起辨别不同单词的作用.类似中国汉语拼音里的单韵母.e在单词前后缀里经常发[i]e.g.except,express,enjoy,exam,wanted,
swimming双写加ing还有元附什麽的以辅音+元音+辅音结尾的直接的狠多playingdrawinghikingreading等等去e的是末尾为e的时候去e+ing我建议你可以再去问问老师,话说老
以e结尾的动词变现在分词,以辅音+不发音的e结尾的动词要去掉e加-inge.gwrite--writing(不发音,所以去掉了)take--taking但是:如果是以元音+e或发音的e结尾的动词,变现
其实也没什么很绝对的语法,给你举给例子:excitement中e不发音,不去,announcement也不去,单纯的单个辅音字母+e不去,而像arg(ue)不是单个,judge中是以dge最为一类型的
元音+辅音+e时,要去掉,如like其他时候不用