百度作业网从百草园到三味书屋描写了我的四件趣事
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/07/13 10:10:47
碧绿的菜畦,石井栏,紫红的桑葚,鸣蝉,肥胖的黄蜂伏在菜花上,叫天子（云雀）油蛉皂荚树蟋蟀们,皂荚树,蜈蚣；斑蝥,何首乌藤和木莲藤,覆盆子.
你是要神马答案?麻烦说清楚好嘛?再问：这篇课文的环境描写，并写作用，老师布置的--再答：突出百草园的有趣与神秘，体现了鲁迅小时候的童真童心，也为后文离开百草园的不舍埋下伏笔。衬托出百草园的乐趣，交代了
是,是作者鲁迅描写童年生活的
不必说碧绿的菜畦,光滑的石井栏,高大的皂荚树,紫红的桑葚；也不必说鸣蝉在树叶里长吟,肥胖的黄蜂伏在菜花上,轻捷的叫天子（云雀）忽然从草间直窜向云霄里去了.单是周围的短短的泥墙根一带,就有无限趣味.油蛉
我们老师讲的：写菜畦,桑葚突出他们的（ 色 ）写皂荚树,木莲的果实,何首乌的根突出他们的（ 形 ）写蝉,油蛉,蟋蟀突出其（ 声 ）描写覆盆子则突出其（ 味 ）希望对你有所帮助哈~
园中景色趣味无限美女蛇故事很神秘雪地捕鸟很有趣
你是在做题的时候提出来的吧建议你详细读那课不懂的问老师
（2段）：“我”在百草园的生活.（描写了百草园的美丽和有趣的景物）.（3～6段）：写长妈妈讲的美女蛇故事以及“我”对这个故事的感慨.（美女蛇的故事） （7～8段）：写冬天时在百草园中的雪地上捕鸟时的
哎呦,是小雪啊我是甜甜我是这样写的：作者正是将自己童年时对百草园的喜爱之情融进对景物的描绘中,让读者受到强烈的感染.再问：呵呵今天老师还没讲但我跟你写的不一样.....差不多意思吧...给你加分啦~=
在百草园里玩美女蛇的故事雪天拍雪人捕鸟
珍惜什么呢?珍惜时间的:《明日歌》明日复明日①,明日何其多②!日日待明日③,万世成蹉跎④.世人皆被明日累⑤,明日无穷老将至⑥.晨昏滚滚水流东,今古悠悠日西坠⑦.百年明日能几何⑧?请君听我《明日歌》⑨.
景物的趣味(描绘大花园）,雪后捕鸟的趣味,长妈妈讲“美女蛇”的趣味和在书塾里发生的趣事.
有时会遇见蜈蚣；还有斑蝥,倘若用手指按住它的脊梁,便会‘啪’的一声,从后窍喷出一阵烟雾.何首乌藤和木莲藤缠络着,木莲有莲房一般的果实,何首乌有臃肿的根.有人说,何首乌根是有像人形的,吃了便可以成仙,我
颜色:碧绿,紫红声音:长吟,弹琴形状:肥胖,轻捷,臃肿,人形滋味:又酸又甜再问：是性质再答：【描写性质】是连在一起的吧这些词都是用来描写的我的理解
第二段文字细致地描写了百草园的美丽景色,满溢着生机与活力、生动活泼、多姿多彩,突出了百草园是我的乐园,为表现中心服务.
不必说碧绿的菜畦,光滑的石井栏,高大的皂荚树,紫红的桑葚；也不必说鸣蝉在树叶里长吟,肥胖的黄蜂伏在菜花上,轻捷的叫天子（云雀）忽然从草间直窜向云霄里去了.单是周围的短短的泥墙根一带,就有无限趣味.油蛉
鲁迅小时候上小学和生活的童年趣事,人的一生,童年的往事是最美好最宝贵的
本文采取由远及近、由高到低、从静到动、先夏后冬的顺序,对百草园的景物作了有层次的描述.先写远远望见的、粗线条的景物,如菜畦、皂荚树,再写身边、脚下、眼前的景物,如何首乌根、覆盆子果实；先写静止的,如石
作者在百草园里玩耍,听故事,捕鸟,说明百草园是一个游戏乐园.三味书屋是一个学习生活场所,通过学生,先生,环境进行描写.通过对白草原和三味书屋的回忆,表现作者儿童时代对自然的热爱,对知识的追求,以及天真