从皱紧,哽咽我们感受到老班长

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/07/08 01:47:13
从皱紧,哽咽我们感受到老班长
老班长为我们牺牲在草地里,我们怎能不伤心呢?(改为陈述句)

老班长为我们牺牲在草地里,我们怎能不伤心呢?改:老班长为我们牺牲在草地里,我们不能不伤心.

从给诗加腰中我们感受到吟诗作句非常讲究

字的运用,查了老半天呢!,打分,再问:你没发现吗。。。。。。。已经过了2年了。。。再答:额,好吧,前几个星期我还做过了,,,

老班长看我们一天天瘦下去.

金色的鱼钩理得是吗,是说他一个班长没有让你们吃好,心里感觉很愧疚

囚歌 从诗句中,我们可以感受到作者

感受到了革命者坚持真理、宁死不屈的坚定信念和视死如归的大无畏精神.

苏轼写浣溪沙时我们从那两句诗中感受到他什么的人生态度

是山下兰芽短浸溪的那首么.不知道你说的是不是“谁道人生无再少,门前流水尚能西,修将白发唱黄鸡.”这句表现了诗人乐观积极的人生态度.这里书写的是实景,由向西的流水联想到人生.滚滚长江东逝水,水一般都是向

金色的鱼钩从老班长神态中的感吾

一位红军老班长照顾三个生病的小红军过草地,他想尽办法钓鱼,煮野汤给战士们吃,自己却一口不吃,最后光荣牺牲的故事,赞扬了革命前辈忠于革命,舍己为人的高尚品质

金色的鱼钩,老班长摸了摸嘴的用意是( ),读完课文我们知道,老班长说这话是在( )

意思是说他故意做出了吃过鱼的样子,好像鱼的鲜味还停留在嘴中,只是想让小战士安心的吃鱼,写出了老班长金子般的心.再问:请根据问题回答再答:那你要采纳哦。答案用意是骗3个小同志喝下鱼汤,安心吃鱼。再问:老

从郑成功身上我们感受到什么?

为国为民,名族英雄,智勇双全,

你从哪些地方感受到我们生活在地球村

最直接最普遍的当然是网络啦!还有就是地球和地球仪了!

从孔子对水的论述中我们可以感受到

对时间流逝的感慨,要珍惜时间.子在川上曰:“逝者如斯乎,不舍昼夜.”

改病句:老班长是值得我们学习的好榜样

老班长是我们学习的好榜样.

金色的鱼钩 老班长他主要在那句话 那个动作 那些语句描写 说明了老班长什么的精神 我们应学老班长什么精神

硬咽鱼骨头的那个语句描写和第13,15自然段,说明了老班长忠于革命,舍己为人的精神

老班长的精神( )了我们,使我们斗志更加旺盛 鼓励 鼓舞

老班长的精神(鼓舞)了我们,使我们斗志更加旺盛

根据课文内容填空学了课文,我认识一位( )(填四字词语)的老班长,我们不仅要学习老班长() 的精神,还要让老班长的这种精

学了课文,我认识一位(舍己为人)(填四字词语)的老班长,我们不仅要学习老班长(舍己为人)的精神,还要让老班长的这种精神(发扬光大).

《送元二使安西》从诗中我们感受到作者( )

表达了诗人与友人的真挚情谊和对友人惜别的不舍之情.

从谭千秋的姿势中,我们感受到什么

能感受到在他眼里,学生才是第一位的.

什么的老班长

严厉的老班长,印象中(记忆里)的老班长,我的老班长

“我们扑在老班长身上,抽噎着,很久很久.”一阵痛苦之后,战士们怎样安葬老班长的遗体呢?

火化骨灰抛入大海!让我们的老班长能漂得很远见到很多很多东西去很多很多没去过的地方