百度作业网仿写21课太阳1段
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/07/15 20:31:46
仿写：我静静的听着《樱华月》,眼前出现一轮明月,我好像站在一片长着茂盛的樱花树树林中,月光从树枝缝隙间穿梭进来.粉色娇嫩的花瓣上霎时间闪着银辉.月亮越升越高,透过夜间树林里似有似无的薄雾.忽然林间刮起
什么中华少年?
我帮你续一小节：她把温暖送给地下的种子静静地看着它们生根发芽她漫步原野看小动物尽情地玩耍她把迷路的小蚂蚁送回家愿对你有所帮助!
解题思路：同学：版本不同，第三课的内容就不同。你能把你所要的3课的内容发过来吗？这样我才能做出具体的解答！解题过程：同学：版本不同，第三课的内容就不同。你能把你所要的3课的内容发过来吗？这样我才能做出
竞争是筛子,筛掉你的侥幸梦；竞争是天平,打碎你的贪婪心.竞争既是一种机遇,竞争也是一种残酷.
秋天主要讲的是万物飘零!有红色的枫叶等!
打开你们的眼睛吧,打开你们的愿望吧,让我来到,让我来到,来到你们的小院里.我带着皎洁的月光,我带着清凉的微风,我带着星星的话语,我带着香甜的月饼快睡觉,快睡觉梦里有你们的天堂.在这里,你可以和吴刚一起
走进我们学校的大门,就可以看见学校宽阔的小操场,这里就是我们下课后的活动场所.在小操场的中心矗立着一尊读书少女的大理石雕像,高高立起的基座上一位仪态端庄,神态悠然的小女孩正在认真读书,她端坐在石凳上.
1、来去匆匆（作者马惠）春天去了,有再来的时候；百花凋谢,有再开的时候.万物来去,生衰有常,时间来去匆匆,失不复返.谁能告诉我,它匆匆地离去,去了哪里?是天堂,还是乡间林荫?它为何匆匆离去?有谁在呼唤
让你们的心像风儿一样打开它们的门窗让我把阳光,把花香,把欢笑撒满你们心的空间
始建于清康熙四十八年(1709),到清乾隆九年(1744)基本建成.此后的嘉庆、道光、咸丰三代屡有修缮扩建,历时150多年.人们习惯上所称的圆明园,实际上是圆明、长春、绮春(后改名“万春”)三园的总称
大棋盘记自深空北部斜上角处,隔星云,望北斗,如大熊尾.眺眼望去,南见猎户,三颗亮星.夜空以星为子,乍看,如千军万马,为湖,为海,为云,.星云闪烁,似有似无,隐约可见.棋盘中可上千子,皆为虚无几千里.星
我们爱你－－莫高窟的神奇富丽,十三陵的古老神秘,千年故宫的奇珍异宝,秦兵马俑的惟妙惟肖.我们爱你——万里长城的雄伟壮观,青藏高原的气势非凡,大渡河、金沙江的奔腾咆哮,祁连山、兴安岭的连绵不断.记得弄为
从辽阔的草原走来,我是天空悠悠的白云；从连绵起伏的大海走来,我是蓝天下翱翔的雏鹰；从拔地而起的高山走来,我是山边挺拔的小树；从美丽的民族广场走来,我是翩翩起舞的喷泉.啊!神州大地生长的希望,我们是中华
繁荣的年代里,理想是小康.小康的年代里,理想是进步.进步的年代里,理想是发达.发达的年代里,理想是强大.
1校门口的海棠树开花了!无意从小路走过,却看到了树上繁花似锦的景象——洁白无瑕的海棠花一朵朵镶嵌在绿叶丛中,是那么可爱,我都像化作绿叶与它们一同摇摆.一阵清风吹来,几片花瓣落下,好香!醉人的甜味遍布整
、第二自然段写景的脉络本文第二自然段写景相当精彩.作者用“不必说……也不必说……单是……就有……”这样一组词语,引出13种景物（菜畦、石井栏、皂荚树、桑葚、鸣蝉、黄蜂、叫天子、泥墙根、油蛉、蜈蚣、何首
小鸟的话打开你们的窗吧,打开你们的门吧,让我进去,让我进去,进到你们的小屋里.我带着美妙的音乐,我带着炫耀的舞蹈,我带着祝福的问候,我带着美好的未来快起来,快起来,快从枕头上抬起头来,睁开你的被睫毛盖
自己写吧me也不会
我是长在你土地上的小芽,慢慢破土生长.我是你枝头的小鸟,数百年来为你高声歌唱.