仿写与象共舞200字

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教室里像一只蜂巢.排列的桌椅,是一格一格的蜂房,井然有序.校园像一个鸟岛.美的交响回旋在这一片乐土.学生的来信像花瓣,变成一朵朵馥郁的鲜花,开在老师的心间.仿写句子：我们是小河小溪,多么美的比喻；我们

练习说明一、熟读课文,看看文章围绕阿长写了哪些事情,重点写了什么.从这些事情中,可以看出阿长是怎样的一个人?本题通过概述内容和分析人物达到整体把握课文内容的目的.文章围绕阿长写了对她的称呼的由来,写了

有关描写动物的作文(仿写《与象共舞》)0-离问题结束还有14天23小时bdzhangyuzhen-试用期一级

1、信念造就成功,理想铸就辉煌.2、成功在天,失败在己.3、没有比脚更长的路,没有比人更高的山.4、书中包含了百种人生、千种感情、万种思想,读书就像品尝了百种人生,经历了千种感情,拥有了万种思想.5、

网友推荐答案偏僻的荒野,是他放风筝的领地.他把风筝很小心的取出来,放在爸爸手中,张开嘴喊“开始”,爸爸立刻向前跑去,风筝一下就飞了起来,在空中尽情地舞蹈,依他手中的线不停换个优美的舞姿,一会儿跳芭蕾舞

外婆的针线活做得好,周围的人们都说：她的手艺好.外婆做的衣服不仅合身,而且好看.好看,就是有美感,有艺术性,不过,乡里人不这样说,只说好看.好看,好像是简单的说法,其实要想得到这个评价,是很不容易的.

我知道哦!

哎,内啥,其实很好写的,比如,说,我喜欢春天……这你就写春天可以干嘛,会发生什么事,有什么可以玩的等然后以此类推噻猿粪呐!选我吧!不选我是你终生的遗憾呐!其实再给点财富多好的!

一颗种子,一阵微风,就能营造一片蒲公英的灿烂.蒲公英是我所见过的最奇特的花朵,并不是多么奔放,也不是特别清秀,甚至吹散了只是惹人打喷嚏的毛茸茸的东西,可是在空中轻盈舞动的蒲公英,就是能触动人心中最柔软

满眼的绿如同苔藓般,杀的我们片甲不留,翠绿的梦在我们的心中蔓延.在这高山之巅,我们亲眼看到了祖国的绿色,是我们母亲的颜色.年少时候,她给了我们绿的清凉,绿的气息,让我们知道了绿的可爱,绿的欢欣.山谷处

走进山,就与微风来了个拥抱,风中含着露水和桃花的气息.早晨,好清爽!不坐车,不邀游伴,也不带什么礼物,就带着满怀的好心情,走在一条安静的石子路上,去访问我的朋友.那条小河是我最好的朋友.喂,小河你还记

在荒凉的南沙群岛上,陪伴战士的有一种海鸟,战士们总是把自己的淡水给它们喝,把捕到的鱼肉分给它们吃,在战士就要离开海岛的时候,这些小鸟恋恋不舍的落到战士们的肩膀上,头上,跟着船飞了很远很远.再问：要写自

枫叶与白雪大地的画卷从来不会消失当所有的树叶被秋风卷走隐藏在阴凉的林中有一种火红的颜色在干秃的树林中间摇动那就是火红的枫叶啊它是那么的热情,是那么的奔放独自在凄凉的秋日里渲染一旦疲劳了,便无怨无悔地轻

不会

千古悠悠,仇恨同存.凭空怅惘,人寰无限.先自古至今世千百桩案,凄魂游鬼,案上共载撕心裂腑,赤裸见透.泣血蝇虫,傲笑苍天.孤帆叠影,独锁白链.扪心自问,连声嗟叹残月渐升,骤起烈风,相继呼啸,飘飘不定,拥

解题思路：解答仿写题，首先要全面、深入地分析例句的形式和内容两方面的特点，审清仿写的要求；其次，要调动生活和学习积累，根据例句进行联想和想像。解题过程：答案：如果爱是左右手，就一只送给现实，一只送给理

阳光总在风雨后天气阴沉沉的,乌云遮住了太阳,就连树木也披上了一层阴暗的外衣,风呼呼的刮着,刮起的尘土让人睁不开眼.打雷了我刚进教室,窗外阴沉的天空中一道闪电划破天幕,紧随其后的是轰隆隆的雷声.我下意识

可爱的猫猫是人们宠爱的小动物,它温驯,活泼,可爱,能捉老鼠,博得主人的欢心.刚出生的小猫,眼睛闭着,叫声细弱,浑身光秃秃的,好似一个会蠕动的肉团团.满月以后,绒毛才全部长齐.有的颈圈是白色,四肢长满白

与狼共舞