体会句子的思想感情-搜答案-百度作业网

1.湖光秋月两相和,潭面无风镜未磨.（1）“相”的意思是（相互）,“和”的意思是（映衬）,“镜”的意思是（镜子）,在这里指（水潭的波面）.（2）这两句诗句形象的表现了月光下洞庭湖（静谧）的特点.2.峨

课后第三题?我从中体会到了作者对广玉兰无比旺盛的生命力的赞美之情.我们老师讲的那课我们已经学完了````西西@^-^@``

文章的思想感情是主客观的产物.思想感情的表达要有一定的物质基础和思想基础,阅读时根据文章所叙述描写的人、事、景、物分析作者独特的感受是客观的,而人们对文章里的思想感情的感受是主观的.\x0d下面结合一

表达了作者对大自然的热爱之情,写出了大山高大威武,大海辽阔宽广,海纳百川,河流永不停息的特点.

先解释这个句子在文章中最基本的意思,在上升到人物的精神层面.例如：像针尖上的一滴水滴在大海里,我的日子滴在时间的流里.没有声音,也没有影子.（体会思想感情.）这个句子是个比喻句,把时间的流比作大海,把

从文章的内容来看,有一些文章从字面上就可以看出来例如说一个物,当文中出现称赞喜爱的字眼或者有这种感情的,那么就是写出了作者对...的喜爱赞美之情.一般大部分的文章都是从这里出发的,只要了解了思想感情,

随风也萧萧例题：小学语文义务教育课程标准实验教科书（人教版）五年级下册第14课《再见了,亲人》课后作业第2题.课文中有不少句子表达了强烈的思想感情,找出来仔细体会体会.如：（1）是您带着全村妇女,顶着

爱国情怀,强烈的民族责任心.

从“终于”可以体会到（这一天来到有多么艰辛）,从“应当”可以体会到（这种事理所当然）,由此想到一句名言：（{这个.我也不知道耶!}）.

坚定,不到黄河不死心

表达了我对母亲的怀念思念和想要再次撒娇的情绪,想要调皮

1,苦不堪言2,赞不绝口3,羡慕嫉妒恨4,感激涕零5,激动兴奋

他很累了,他现在什么也不想,只想睡一觉.

作者一方面是在夸猫一心一意的坚守自己的职则,安守岗位,另一方面是在反衬人需要这种精神,奉公执守,坚守岗位!

聆听作者的心跳　　　　第八单元让我们经历了一次心灵之旅,我们一次次被作者所描绘的人间真爱所感动.有句话说得好：“言为心声”.就是说作者在写一篇文章时,思想感情一定会在文中体现出来.如果我们能与作者的情

1.表达的是急迫的心情2.表达的是赞美的心情3.表达的是骄傲的心情4.表达的是不满的心情4.表达的是严肃的心情

不知道这句话出自何处,联系上下文才行的吧.单从字面理解我个人认为是:她有一种直觉在指引着自己的行为,虽然说不清具体的原因,但是她却凭直觉指引做了这件事.有时候并非理智主宰一切,偶尔也有失控的时候,即使

总的来说是体现父亲朴实深沉的爱1说明父亲常常为我送海螺2独自看出父亲对我的偏爱3依然仍旧那么做4父母的探望很明确就是想见见我们

解题思路：要结合语句的意思来理解。解题过程：表达出对老师的感激之情。对以上解答如有疑问，欢迎添加讨论！祝你学习进步！最终答案：略

1.抒发了作者兴奋,喜悦的心情.2.抒发了作者惊讶的心情.3.抒发了作者的感慨和自豪.4.表现出作者命令的语气和作者厌恶的感情.5.表现出作者命令的语气