作为一名班长,在班级事物与学生会事物法宠冲突时,你该怎么做?

1、以身作则,身先士卒,起表率作用和模范带头作用,有一定的影响力.2、要有工作热情,服务热情和工作能力,会当干部,会开展工作.3、学习成绩优秀,至少在中等偏上.4、团结同学,与同学和睦相处,有良好的人

我是初中生如果你告同学们班长管办很辛苦,那都是废话老师经常说那些,可是大家都是听不进去的我觉得作个别的心理辅导,也是没用的爱的教育也只会让学生认为老师不凶,欺负班长也是没关系的不要对学生们太好也不要太

1.（25％+40％+35％）/32.甲：（4+3+3）分之4*75+（4+3+3）分之3*92+（4+3+3）分之3*25％乙：（4+3+3）分之4*80+（4+3+3）分之3*72+（4+3+3）

首先,班长是要和班中的同学好好相处；再者,处理事情时要参考同学的意见,不要一意孤行.同时也要公平处理；然后,尊重其他班委,要懂得适当放权,不要独揽大权.最后,与辅导员好好相处,干事麻利,决定利索,平时

相关作文可以上百度文库查找再问：哎，考试都完了。没意义了。

好吧,我也是个班长,对于这一点呢,感同身受.首先嘛想和班干搞好关系.以身作则嘛这个不用说啦.但其实蛮难的.还有一个更狠的就是上课吵的记名字,这个最管用,虽然会被同学们,骂的蛮惨的.班规神马的没用的,我

一、当班长就和做班主任工作一样,要想服众,首先以是德服人,作风正派有上进心、有号召力、有强烈的责任感,并且能够严以律己,以身示范；二,要做一个榜样,敢第一个吃螃蟹；三,要有较强组织能力和协调能力；四,

其实班长与普通学生是一样的,不要把班长想的那么的与普通学生不同,班长的主要任务是引导学生沿着正确的道路走,和谐班里的气氛,这个是班长为政的宗旨,也可以说是班长的最高目标了,一般的认为是沟通老师与同学,

你想当好一个班长就不可能把班级的每一个同学关系处理的非常好班长是老师的助手老师既然想让你当班长就是想让你在他不在的时候你去代替老师的角色管理同学让同学没有意见就是要一视同仁不偏不倚对哪位同学都是一个态

大学当班长跟初中,高中不一样.大家都有了比较鲜明,独立的个性.而且大学管理也是开放式的管理,老师的教学管理方法也与初中高中有着很大的不同.在大学里当班长,要想有一定的号召力,影响力,首先要摆正自己的位

Beingastudent,weshouldkeepquietandweshouldn'tshoutinpublicplace.Weshouldneithersmokenordrink.Weshoul

Asamiddleschoolstudent,Ithinkhowandteachersgetalongwellisveryimportant.Howtogetonwellwiththeteacher?

介宾短语作状语“作为”是介词,老师是它的“宾语”,这句话在整个句子中充当状语,为“我很爱自己的学生”提供原因和背景

1.千万要公平,一碗水要端平,遇到同学之间的矛盾.要学会了解双方的情况在下定论.不能凭借任何人的一面之词.2.责任心,做什么事情都要有责任心.例如老师布置下的作业啊可以帮同学们写到黑板的一角以免大家忘

简单,毛主席说的,团结就是力量!能不能理解我不知道,不过我当过班长,班主任搞不定的人我能搞定,要是觉得我是瞎叫唤,请直接无视我

一、放下师道尊严,微笑面对学生教师首先应该是一个有感情的人,而不仅是一架教书的机器.如果学生畏惧老师,则必然会妨碍教育教学的顺利进行.因此老师在课内外如果放下师道尊严,多一些微笑,对学生多几句鼓励的话

班长是特定的1个人,而班上每个人抽到的几率是1/40,但是抽5名,所以班长抽到的几率是（1/40）*5=1/8

1）、30×29÷2×2=870种；2）、30×29÷2=435种

Firstweshouldhavethesenseofresponsibility.Then,wecanbecomehelpfulandkind-heart.Wheneversomebodyorsom

分组通知,让小红告诉两个同学,再让那两个同学分别再告诉另外两个同学.以此类推!