作者在描写春天的景物时抒发了怎样的思想感情

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/06/28 11:29:31
作者在描写春天的景物时抒发了怎样的思想感情
钱塘湖春行描写了哪些春天的景物

《钱塘湖春行》生动地描绘了诗人早春漫步西湖所见的明媚风光,是一首唱给春日良辰和西湖美景的赞歌.诗的首联紧扣题目总写湖水.前一句点出钱塘湖的方位和四周“楼观参差”景象,两个地名连用,又给读者以动感,说明

春天 抒发了作者怎样的思想感情

朱自清的精短散文《春》,意象单纯,主题明朗,语言优美,人们往往把它解读为一篇“春的赞歌”.其实这是一种误读.《春》与朱自清众多的写景抒情散文一样,看似晶莹剔透,一目了然,但它却像一杯醇酒一般,蕴涵了绵

《秋天》一文中作者选取了哪些秋天的景物来描写,诗歌抒发了作者怎样的感情?

农家丰收图、霜晨归泊图、少女思恋图,抒发了作者喜悦、轻松、忧愁的感情.

渡荆门送别一诗中作者是怎样展开景物描写的在写景物中抒发了什么感情

作者巧妙地描绘了舟过荆门时所见的景色,颔联用游动的视角写景物描写;颈联通过两幅画来展示江上的美丽景色,第一幅是水中映月画,明月映入水中,如同飞下的天镜,写夜间的风景;第二幅是天边云霞图,云霞飘飞,如同

小石潭记中描写小石潭的什么等景物?突出了小石潭什么的特点?抒发了作者什么的特点?

描写了小石潭的石,水,鱼,树.突出渲染了寂寥无人,凄神寒骨,悄怆幽邃的气氛,借景抒情,表达了作者心中愤懑难平的心情和被贬后在寂寞处境中的悲凉凄苦情感.

《春》一文是怎样在景物描写中抒发感情的?

答 抒情的方式主要有两种,一是直接抒情,二是间接抒情,即通过记叙、描写等来抒情.本文就是描写中抒情.作者在描绘春景图的过程中,时时、处处寄托着自己对春的喜爱和赞美之情.文章首句叠用“盼望着”,表达了作

登高 杜甫 诗中颔联在景物描写中抒发了诗人怎样的感情?急

杜甫空有一身才华却无法报效当时的朝代的悲伤心情,以及对当时朝代腐败的感慨

在钱塘湖春行中作者描写了什么情景,抒发了怎样的情感?

这首七律诗通过湖水、云脚、早莺、新燕、乱花、浅草、杨阴,展现了一幅景色明丽、春意盎然、充满生机的西湖早春图画,抒发了诗人无比喜悦之情和对西湖的无比热爱之情.

《钱塘湖春行》作者为了描写出春天的美好,选了那些景物?用一个字概括.

1.亭、寺、水、云、莺、燕、泥、花、马、杨2.不赞成,因为诗人写的是早春.3.因为西湖早春太美了,诗人表达了西湖很美

描写春天一种自然景物来抒发自己的情感 400字

迷人的夜色夕阳西下,余晖变成了胭脂红,映红了天空,披在大地上,慢慢地变暗.天空开始泛蓝,越来越深,夜幕悄悄降临了.笼罩着大地,景物渐渐模糊了.这时的天空恍恍忽忽,好象没有了.宛如轻烟,袅袅飘动,性急的

钱塘湖春行作者为了描写春天的美好选了哪些景物请各用一个字概括

所以能见到的尚不是姹紫嫣红开遍,而是东一团,西一簇,用一个“乱”字来形容.而春草也还没有长得丰茂,仅只有没过马蹄那么长,所以用一个“浅”字来形容.这一联中的“渐欲”和“才能”又是诗人观察、欣赏的感受和

作者抓住了济南冬天的什么特点描写景物?抒发了作者怎样的感情?

老舍抓住了济南冬天的水,山来描写.表达了作者对济南冬天的喜爱

《感受春天》的第一段描写了春天的哪些变化?作者在描写时抓住了春天的什么特点?

描写了春天事物发芽,成长;温暖的阳光解冻了冰封的大河的变化.作者抓住了春天万物的生长以及春雨过后的一片富有生机的景象特点来描写.

感受春天 作者在描写时抓住了春天的什么特点?

几年级的再问:是七年级的!!!急~~~再答:春天的生机

感受春天(课文) .第一段:本段描写了春天的哪些变化?作者在描写时抓住了春天的什么特点?

问题:第一段:本段描写了春天的哪些变化?作者在描写时抓住了春天的什么特点?答案:描写了春天事物发芽,成长;温暖的阳光解冻了冰封的大河的变化.作者抓住了春天万物的生长以及春雨过后的一片富有生机的景象特点

描写春天的景物?

春天的景物?一般的话从万物复苏,勃勃生机上面来说吧.比如:冰雪融化,草儿发芽,杨柳挂绿,乳燕初飞,暖日熏熏,微风拂面,花香阵阵,踏青寻芳等等都是常见的春天描写的景物.主要看你想要的环境与氛围,不一定固

《丰乐亭记 》作者对景物的描写,抒发了作者怎样的情感?

抒发了作者与民同乐的伟大政治抱负与理想,也为人民的生活安定、富足而感到喜悦的情感.

作者在描写三峡景物时,引用了一些诗、谚、典故,并把他们与景物描写融为一体,试分析他们在文章中起到的

文中引用了一些诗、民谚、典故,渲染气氛,收画龙点睛之效.文中开头引用民谚“巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳”,渲染了三峡一带险恶、悲凉的氛围,为全文定下基调.民谚“青滩叶滩不算滩,崆岭才是鬼门关”,表现