倾之如何解

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/07/16 00:00:42
倾之如何解
马之千里者的之如何解释?

马之千里者——定语后置句.意思是“千里马”,“之”和“者”都是辅助表示定语后置的结构助词,无实义.

如何建设职工之家

大兴安岭技工学校工会“五星级职工之家”建设情况自检自查报告(2010年12月2日)大兴安岭技工学校工会是2009年末经过验收,被地区总工会批准为“五星级职工之家”的.一年来,我们以已获得的荣誉称号为动

如何“言之有文”

语文教育家叶圣陶说,作文就是说话.其中有两层意思:其一,要有话说;其二,话要好好说.这儿只谈谈后者.如何说话才算好呢?能激活读者大脑的话便是好话.如何激活读者的大脑呢?回答这个问题之前,我们有必要想想

如何看待项羽之死

司马迁的评价:太史公曰:自矜功伐,奋其私智而不师古,谓霸王之业,欲以力征经营天下,五年卒亡其国,身死东城,尚不觉寤而不自责,过矣.乃引‘天亡我,非用兵之罪也’,岂不谬哉!  司马迁的这个评价是说:项羽

如何理解故国之思

一般指离开祖国很长时间后对祖国的思念之情.

命运之说如何解释?

命运如同掌纹弯弯曲曲,却掌握在我们手中.

"之所以" 中“之”如何解释

就是“的”的意思.例如:圣人之所以为圣,就是“圣人是圣人的原因”,这个"之"把"所以"提前了.正因为“之所以”的“之”是“的”的意思,所以“之所以”不能出现在句首,否则就是病句,因为“之所以”必须用在

如何做班级之星

班级之星有很多种,要看你想做哪种!我本人竞争过学习之星,但是这个并不容易做的!200多人,争一个学习之星,难啊!尽管自己学习很出色,但是这并不意味着你就是学习之星,它还要求你参加各种学习类竞赛并且拿过

如何理解孔子之孝

孔子有关孝道的论述很多,而流传最广的要数“父母在,不远游,游必有方.”(里仁篇)且在引用时往往只引“父母在,不远游”,而省略了“游必有方”.按现在的解释,“方”,指方向、去处.这句话的直译为:“父母在

苏格拉底之死如何评价

他的死,使他的一生显得更像伟人.当然他自己当时不可能是这么想的.他用自己的生命捍卫雅典的法律,即使这个判决对他是不公的,他也要维护法律.

如何辨别词之雅俗

词无雅俗之分只是表达的情感有差异如果非要鉴别优劣那只能是文采的高低和意境或是胸怀比如海内存知己天涯若比邻自然比劝君更尽一杯酒更有意境之开阔美所以同样的文采在境界上更易后来居上;至于花自飘零水自流,一种

如何评价项羽之死

这你得看个人的价值观了有的人认为他是英雄我就不这样看我认为他就不是个英雄.身为贵胄却不识大局对小人的说辞深信不疑对忠义之言充耳不闻你看看韩信亚父范增那个不是对他不满而离去的?自己占着优势还和刘邦和谈鸿

“牡丹之爱”的“之”如何解释?

整句翻译为“对于牡丹的爱”,“之”是“的”的意思,也可以省略不译.

如何看待钱学森之问

这是最近自己写的一篇论文,讨论如何破解钱学森之问,不过估计对你有帮助~~~  2009年10月31日,科学巨擘、两弹元勋钱学森院士与世长辞,享年98岁,又一位大师离我们远去了.对中国来说,这是一个尴尬

“红尘”之“红”如何解释

红尘是指俗世.这个词是在李唐王朝开始使用的.因为长安在西北,是黄土地质,在盛世之下的长安总是车水马龙,在夕阳下卷起的尘土在当时长安人看来是红色的,故有红尘之说,后来佛教把这个词用来形容俗世.

如何理解"反者道之动"

《老子》中说:“反者道之动”,但之后又说“弱者道之用”,即道所使用或运用的是弱而不是强,是柔而不是刚.道来到世间,不是要受人的服事,乃是要服事人;他救了别人,却不能救自己.

水果之家 如何翻译?

Thehomeoffruits.或者theworldoffruits.水果大世界:)

4减2x等于三分之七如何解

4-2x=3/74-3/7=2x25/7=2x2x=25/7x=25/7÷2x=25/14