元素是--概念,只讲--不讲--

自己制定好计划,有很多英语学习网站可以利用的.我自己经常使用的有两个,一个是普特,一个是大耳朵英语.英语关键是听说.大耳朵有一个很好的平台,就是英语口语模仿.每天都会有新的材料出来,也有很多人把自己模

⑴具有相同特性(即性质)的一类原子总称为元素.元素是宏观概念,只讲种类,不讲个数.一种元素与另一种元素之间的区别是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿；⑵①底壳中含量最多的4种元素为：氧、硅、铝、铁.②

不可以,长期坚持的奉献是需要动力的,不求回报的奉献会渐渐尚失热情,而奉献的回报形式是多种多样的,并不只能是物质回报,可以是物质的也可以是精神上的,当然一般精神上的回报才能让人坚持下去,即所谓的高尚,试

这个从易中天开始基本就定型了,其实想百家讲坛这种只以历史为题材的电视讲座栏目在国内还是很少的,而且自开播以来几个收视率较高的题目也都是古代史,为保持收视率,当然就的跟风,迎合大众胃口.其实讲历史也很好

一般地,如果x与y关于某种对应关系f（x）相对应,y=f（x）,则y=f（x）的反函数为y=f‘（x）.反函数定义一般地,设函数y=f(x)(x∈A)的值域是C,根据这个函数中x,y的关系,用y把x表

热爱祖国,不崇洋媚外,热爱生活,服务人民,不以权谋私,与人为善,崇尚科学,追求真理,不想当然,辛勤劳动,敬业爱岗,不追求暴利,团结互助,助人为乐,见义勇为,诚实守信,公平交易,货真价实,不弄虚作假,遵

因为中国开国以来毛泽东就是提倡唯物主义物质第一,而唯心主义是说精神大于物质,其实都不算错,所以中国教科书太片面了,要么中国落后的,正所谓择其善者而从之,其不善着而改之总而言之就是因为中国提倡的是唯物主

随机事件.很多的魔术多可以用那来解释、.上课20分钟是讲知识.5分钟用来进入状态.你可以现论述下小故事,引出概率,然后详细解说概率,中间参杂一些趣事,举例子那是必须的.但是不可能全举例吧.最后就是互动

Manual：手动；curation：打捞

建议先背周期表1到20号元素背熟后以后学就很轻松了我中考化学98哦再问：额，这个我是知道啦。但是哦，那个化学方程式的我还是搞不懂啦！有些元素前面会加4或5或几的，那是什么意思？化学方程式的配平我就是不

质子数是固定不变的,直接觉得着元素种类,而电子数可以转移,比如钠的质子数永远不会变,而电子数可以失去一个变为10

善意的谎言本身即是谎言,这一点是无庸质疑的.谎言,说谎是欺骗,欺骗是不道德的,不道德的事不得人心,这些都是打小师长们就谆谆教诲过.但我们扪心自问,又有谁没有说过谎言呢?无论是对自己的亲人、朋友、还是不

解题思路：等式左边：30-x表示哥哥今年的年龄，30-x-x是哥哥今年的年龄减去弟弟今年的年龄，即哥哥现在和弟弟的年龄差，x-(30-x-x)是用弟弟的年龄减去两人的年龄差，表示哥哥像弟弟一样大时弟弟

onlyyou

童趣这篇文章主要讲了作者沈复所观察到的事物的物外之趣.告诉了人们要想获得物外之趣,就必须有很强的观察力、想象力和一个纯洁的童心!

A、水是由水分子构成，A正确；B、元素只讲种类不讲个数，应该说水是由氢元素和氧元素组成的，B不正确；C、元素组成物质，物质由分子或原子等微粒构成，水是由氢元素和氧元素组成，C不正确；D、水是由水分子构

说不到什么好的理论上说,我们做人要的是诚实守信,就算别人欺骗我们,我们依然要诚信对人,就好比\"别人打我左脸一巴掌,我还要伸出右脸\",这就是所谓的以得服人,能做到这个的,是真正的圣人,但是回到现实中

可从电子得失守恒的角度考虑.2molFe2+失2mol电子得到2molFe3+.0.5molO2得2mol电子得到水再问：我想知道的就是为什么是0.5。不是2

小学英语还是需要讲语法的.首先,小学生一年二年的时候,一般来讲对语法很难理解,也就不讲语法.但随着学生的成长,他们本身对于简单的语法已经能够理解,到6年时,对于时态已经没有障碍了.再说,随着他们词汇量

（一）分子：保持物质化学性质的最小粒子.（1）分子只保持物质的化学性质,不保持物质的物理性质.（2）分子的体积和质量都很小,分子总在不断运动；分子之间有一定的间隔.（3）同种分子的化学性质相同,不同种