八年级下册语文书名著

第二题应该是选C吧3.千里马常有,而伯乐不常有4.山河破碎风飘絮,身世浮沉雨打萍5.东风不与周郎便,铜雀春深锁二乔6.伤心秦汉经行处,宫阙万间都做了土7.A8.应该是A吧

应该就这些，请你参考，满意请你采纳，谢！　　一、与朱元思书　　风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西。自富阳至桐庐，一百许里，奇山异水，天下独绝。　　水皆缥(piǎo)碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍

附录十首1.《赠从弟》(其二)刘桢汉末亭亭山上松,瑟瑟谷中风.风声一何盛,松枝一何劲!冰霜正惨凄,终岁常端正.岂不罹凝寒,松柏有本性!2.《送杜少府之任蜀州》王勃唐初城阙(què)辅三秦,风烟望五津.

一、积累与运用1．选出下列注音有误的一项()A．缄(jiān)默挑衅(xìn)相形见绌(chù)B．长吁(xū)短叹鲲(kūn)鹏狼藉(jí)C．畅(yáng)谷胆怯(què)酷肖(xiào)D．迸(

原文:余幼时即嗜学.家贫,无致书以观,每假借于藏书之家,手自笔录,计日以还.天大寒,观冰坚,手指不可屈伸,弗之怠.录毕,走送了,不敢销逾约.以是人多以书假余,余因得遍观群书.既加冠,益慕圣贤之道.又患

八上：朝花夕拾、骆驼祥子、钢铁是怎样炼成的八下：海底两万里、名人传《朝花夕拾》文体分析《朝花夕拾》通常被称之为“回忆散文”,本为散文文体,沉入属于自己的情感世界的时候,于是产生了杂感因素很少的纯散文文

童年》童年》每个人的童年都是精彩的,都是值得回味的,都是人每个人的童年都是精彩的,都是值得回味的,生的一大财富,当你有了这种财富,你的一生将不会生的一大财富,当你有了这种财富,孤独.而我所要说的就是不

答：1,《海底两万里》是儒勒•凡尔纳著名的三部曲之一,它最吸引我的地方在于书中作者奇特大胆的想象,惊险曲折的情节以及书中对海底景色栩栩如生的描写.曲折紧张、扑朔迷离的故事情节,瞬息万变的人

这是我自己写的仅供参考：1.看完名人传后,我的心情是一如既往的难受,但感受也不少.我敬佩米开朗琪罗,他是那么悲惨、寂寞,他渴望亲情、爱情,最后却一场空.所以,我从中学习到一些东西,平时,应该端正自己学

这是人教版八下古文：《与朱元思书》《五柳先生传》《马说》《送东阳马生序》《小石潭记》《岳阳楼记》《醉翁亭记》《满井游记》《与朱元思书》风烟俱净,天山共色.从流飘荡,任意东西.自富阳至桐庐一百许里,奇山

没有啊

科学就是财富除夕前两天,邮递员送来了一封信.我拆开一看,原来是叔叔请我们全家到他家吃鱼.看到这里,我差点笑出声来.回想去年他家半亩水田收的鱼还没达到一百条,最大的鱼只有二斤多……哈哈!“你看什么?”爸

望洞庭湖赠张丞相●孟浩然八月湖水平,涵虚混太清.气蒸云梦泽,波撼岳阳城.欲济无舟楫,端居耻圣明.坐看垂钓者,徒有羡鱼情.⑵酬乐天扬州初逢席上见赠●刘禹锡巴山楚水凄凉地,二十三年弃置身.怀旧空吟闻笛赋,

《马说》是唐代著名文学家韩愈的一篇文章,原为韩愈所作《杂说》的第四篇,大约作于贞元十一年至十六年间（795—800）.文章表达了作者对统治者不能识别人才、摧残人才、埋没人才的强烈愤慨.“说”是古代的一

陋室铭山不在于高低,有了神仙就名声远播；水不在于深浅,有了蛟龙就显得灵异.这是一所简陋的屋子,只因我的品德高尚,就不觉得简陋了.苔痕蔓上台阶,苍翠碧绿,草色映入门帘,一片青葱.在这里谈笑的都是知识渊博

水浒传

一：1背影（朱自清）2永久的悔（季羡林）3铁骑兵（杨朔）4苏珊.安东尼（乔安娜.斯特朗等）二：5大堰河——我的保姆(艾青）6现代诗两首长城谣（席慕容）一片槐树叶（纪弦）7致空气（邵燕祥）8樵夫,别砍那

人教版八年级语文下册课文目录1藤野先生－－鲁迅2我的母亲－－胡适3我的第一本书－－牛汉4列夫.托尔斯泰－－茨威格5再塑生命－－海伦•凯勒6雪－－鲁迅7雷电颂－－郭沫若8短文两篇－－巴金9海

主要是文言文和文学常识复习：八年级（下）古诗文默写1、“欲为圣明除弊事,.”（韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》）2、“莫道不消魂,,.”（李清照《醉花阴》）3、“,甲光向日金鳞开.”（李贺《雁门太守行》）4

自己买一个也可以呀!