六一班向玉树·

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/08/20 01:54:56
六一班向玉树·
为积极向玉树地震灾区献爱心,实验小学六一班45名同学都向灾区捐了款,平均每人捐款8元.每人捐款不是5元就

答案:10元的有27人五元的有18人方法:45×8=360(元)45×10=450元450—360=90元五元人数:90÷(10--5)=18(人)十元人数:45—18=27(人)(这跟鸡兔同笼的方法

六年级同学给玉树灾区的小朋友捐款.六一班捐款600元,六二班捐的是六一班的12分之11,六三班捐的是六二班

首先要求六三班的捐款数,就要知道六二班的捐款数.六二班的捐款数不知道,但知道它是六一班的捐款数的12分之11.已知单位一的几分之几是多少,求单位一,用除法.所以用六一班的捐款数600元÷12分之11,

学校向灾区捐款,六一班捐款数是六二班、六三班两个班捐款数的三分之二六二班捐款数是另外两个班捐款数的

您好:1班占总数2/3÷(1+2/3)=2/5二班占总数3/5÷(1+3/5)=3/83班占总数1-2/5-3/8=1-16/40-15/40=9/40总720÷(3/8-9/40)=720÷3/20

六一班55人

这是个什么····==再问:图片,只要算式再答:我不会【对手指】再问:你是初中的,小学的?再答:初中的【捂脸】

三年级一班45人共向玉树灾区捐款350元,每人捐了5元或10元,捐5元和10元的各有多少人

设:捐5元的x人,10元的y人5x+10y=350x+y=45方程联立解得x=20y=25答.

手牵着手,心连着心.2012年玉树地震灾害,牵动全国人民的心.为了过一个有意义的六一节,实验小学发起了向灾

设:一班有学生X名,二班则有1.2X名.根据题目中的等量平衡关系得方程:180/1.2X--1=100/X解方程:X=501.2X=60答:一班有学生50名,二班则有60名.

六年级同学给玉树灾区的小朋友捐款.六一班捐款500元,六二班捐的是六一班的五分之四,六三班捐的是六...

求六三班卷的就要求出六二班六一班的五分之四就是用留六一班乘上五分之四就是500*5分之4,然后得数乘上8分之9,就求出来了列式:500*5分之4=400元400*8分之9=450元答:六三班捐款450

分析下面各题的数量关系 运走的大米是全部的百分之八十( ) 六一班向玉树灾区捐款数比六二班少百分之十五 ()

分析下面各题的数量关系运走的大米是全部的百分之八十()六一班向玉树灾区捐款数比六二班少百分之十五()

玉树地震后,六一班同学捐款216元买文具盒,如果每个文具盒便宜1元,可以多买3个,每个文具盒原价是多少元?

小学数学是么?是的话是这样:首先可以列一个二元方程组:设文具盒可以买y个,原价x元①xy=216②(x-1)(y+3)=216之后解方程②xy-y+3x-3=216将一带入②:x=(y+3)1/3/即

六(1)班向玉树地震捐款450元.六(2)班比六(1)班多捐九分之一.六(2)班捐款多少元?

六(1)班向玉树地震捐款450元.六(2)班比六(1)班多捐九分之一.六(2)班捐款多少元?x-450=450/9x=500

六一班同学向希望小学捐书80本,六二班比六一班多捐2/5.

1、180+180×2/5=180+72=252本2、180×(1+2/5)=180×7/5=252本

向玉树灾区的小朋友写一封慰问信

亲爱的灾区小朋友们:  你们好!  一条黑色的消息出现在眼前,脑海里不由得冒出那残墙断垣的痛苦画面,内心如同灌了铅一般沉重。7.1级的大地震不期而来,它无情的摧残着我们玉树人民的房屋和宝贵的生命…