六年级上册数学工程问题甲乙合修几天,剩下的由甲来修怎么算
来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/08/20 06:56:27
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1.正方体有12条棱,6个面,每条棱的长度都相等.2.长方体有12条棱,6个面,每个面都是矩形.
问题补充:①一块地有十分之九公顷,用2台拖拉机耕,四分之三小时可以耕完.平均每台拖拉机每小时耕地多少公顷?②永兴面粉厂五分之二小时磨面粉十分之七吨.照这样计算,四分之三小时可以磨面粉多少吨?③王师傅三
圆的周长面积百分数分数鸡兔同笼问题
解题思路:逐步分析解题过程:
笼子里有若干只鸡和兔.从上面数,有35个头,从下面数,有94只脚.鸡和兔各有几只?假设全是兔35*4=140(只)140-94=46(只)4-2=2(只)鸡:46/2=23(只)兔:35-23=12(
一个水池装有一个进水管和一个排水管.单开进水管4分钟可以把水池注满,单开排水管6分钟可把满池水排完.现池内有1/3的脏水,李师傅要先排尽脏水,但放清水时他忘了关排水管,那么共需多少时间才能放满清水?答
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圆的认识(一)1.圆中心的一点叫圆心,用O表示.一端在圆心,另一端在圆上的线段叫半径,用r表示.两端都在圆上,并过圆心的线段叫直径,用d表示.2.圆有无数条半径,有无数条直径.3.圆心决定圆的位置,半
1、一项工程,甲队单独做要30天完成,乙队单独做要24天完成,丙队单独做要20天完成,如果三队合做要多少天完成?2、一份稿件甲单独抄5小时完成,乙单独抄4小时完成.二人合抄,几小时完成?3、一项工程,
解题思路:我们要先求出甲乙的工作效率和,通过两人的工作效率和和甲的工作效率就可以求出乙的工作效率,从而求出乙单独做需要的天数。解题过程:甲乙合作6天完成,我们就可以知道甲乙合作每天可以完成这项工程的1
一项工程,甲单独做需6天,乙单独做要3天.若甲乙合作,需要几天?因为不知道工程总量,所以设总量为1(其实设多少都无所谓,但习惯设为1)甲效率*为:1/6乙效率为:1/3所以甲乙合作效率为:1/6+1/
1.至少需要4个正方体,9个可以,16个也可以.规律是:自然数的平方个小正方体能能摆出其它正方体,且相邻正方体边长都是1厘米!2.当高度为1时,有5种摆法,长宽分别为:36和1,18和2,12和3,9
在日常生活和生产中,完成某项工作和某项任务,总要涉及到三个量:工作效率、工作时间和工作量,他们之间的基本数量关系是:工作量=工作时间*工作效率工程问题仍然属于分数应用题.通常将工作总量看为单位1.
工作总量=工作效率×工作时间工作效率=工作总量÷工作时间工作时间=工作总量÷工作效率例:工作总量一定,工作效率和工作时间成()比例答:因为工作效率工作时间是相关联的量,工作效率×工作时间=工作总量(一
六年综合奥数题工程问题1.甲乙两个水管单独开,注满一池水,分别需要20小时,16小时.丙水管单独开,排一池水要10小时,若水池没水,同时打开甲乙两水管,5小时后,再打开排水管丙,问水池注满还是要多少小
54km/小时45×4/5=36KM36除以2/3=54
上帝无视的宠儿,单开进水管6分钟可注满水池,每分钟进水是水池的:1÷6=1/6单开排水管10分钟把满池水排完,每分钟排水池的:1÷10=1/10两管同时打开注满水池要:1÷(1/6-1/10)=15(
时间一定,速度与距离成正比.当甲走了全程五分之三,乙走了全程的三分之二后,甲剩余的路程为五分之二,乙剩余的路程为三分之一.设剩余路程甲、乙两人的速度分别为V甲、V乙则剩余路程两人的速度比为V甲:V乙=
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例1一件工作,甲做9天可以完成,乙做6天可以完成.现在甲先做了3天,余下的工作由乙继续完成.乙需要做几天可以完成全部工作?答:乙需要做4天可完成全部工作.解二:9与6的最小公倍数是18.设全部工作量是