六年级上册语文第11课续写
来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/07/31 12:12:03
本文记叙了“我”在一位音乐教授真诚无私的帮助下,由没有信心学会拉小提琴,到能够在各种文艺晚会上为成百上千的观众演奏的事,赞扬了老教授爱护、鼓励年轻人成才的美德,表达了“我”对德高望重的老教授的敬佩、感
散(四声san)散发(三声san)松散奔(一声ben)奔跑(四声ben)投奔
再答: 再问:还有两题,快点,我采纳你再答:指老农,艰苦的环境下。再答:那还有一道?再问:这位山野老农实现的价值是什么再答:实现的价值的为人民服务。再答:因为他做了那么多好事。再
是“回顾·拓展三”的“交流平台”和“日积月累”.交流平台:本组有几篇课文对环境和人物心理进行了细致的描写,如:《穷人》:“地扫得干干净净,炉子里的火还没有熄,食具在搁板上闪闪发亮.”“她的心跳得很厉害
.自己想`~
本文是我国著名的编剧、导演、作家吴祖光先生与著名评剧演员新凤霞的女儿——吴霜女士(即文中的“霜霜”)发表在《收获》杂志1991年第3期上的一篇回忆录.文章以“我”的口吻,娓娓叙述了“我”在“艺术和生活
是啥啊请问.标题标题标题.
渔夫的妻子桑娜坐在火炉旁补一张破帆,屋外寒风呼啸,汹涌澎湃的海浪拍击着海岸,溅起一阵阵浪花,海上正起着风暴,外面又黑又冷,在这间渔家的小屋里却温暖而舒适,地扫得干干净净,炉子里的火还没有熄,食具在搁板
乐.难、传、曲.弹.
文章写的是一只松鼠跑进我们家后,在我们家接二连三发生的一些趣事:松鼠千方百计地“贮存冬粮”,把糖、面包皮什么的叼到大柜顶上;我们采来的一篮子鲜蘑菇,松鼠忙活了一个早晨把它们全晾上了;天冷了,松鼠把手套
楼主,好巧啊,我也是六年级的学生,那道题老师跟我们讲过,所以我的答案可以肯定没有问题.答:女孩子也要看,因为男女平等,男孩子将来要立足社会,制成家庭,女孩子同样如此,女孩也要学会生存,客服困难,也要有
除省略外,省略号还有以下几种用法:1、表示沉默2、表语言中断3、表含糊其辞,欲言又止4、表明语意未尽.可能是其中一个,不过第4个比较合适.
1:不是.老人发现我缺乏自信,所以谎称自己耳聋,并真诚地向我道歉,老人的话让我重拾自信,走了面对老人拉琴的勇气2:第4段“我抱歉的……溜走”影响老人的过意不去琴拉的不好,怕被别人听到,让别人影响不好3
本文记叙了“我”在一位音乐教授真诚无私的帮助下,由没有信心学会拉小提琴,到能够在各种文艺晚会上为成百上千的观众演奏的事,赞扬了老教授爱护、鼓励年轻人成才的美德,表达了“我”对德高望重的老教授的敬佩、感
本文记叙了“我”在一位音乐教授真诚无私的帮助下,由没有信心学会拉小提琴,到能够在各种文艺晚会上为成百上千的观众演奏的事,赞扬了老教授爱护、鼓励年轻人成才的美德,表达了“我”对德高望重的老教授的敬佩、感
自己做吧,因为不同地区、不同年级的练习是不一样的,网上很难找到准确答案
是这个吗?不是请追问.桑娜和丈夫收养了邻居两个孩子后每天虽然过得很艰难,但是他们十分高兴,因为他们帮助了别人,是别人一种很难才享受得到的快乐.当他们的孩子长大,孩子们会为自己的父亲和母亲感到自豪!“你
是《用心灵去倾听》吗?如果是,以下的答案希望能帮到您:本文记述了“我”与问讯处工作人员苏珊交往的过程,赞美了苏珊用心灵倾听孩子的心声,用爱心帮助孩子的善良的品质,表达了“我”对苏珊的深切怀念之情.还有
因为我从老人的眼睛里看到了她对我的关心和鼓励,为我的点滴近步而高兴和对我提出更高的要求.再答:我们老师说的
每个人都有许许多多的第一,比如:第一次骑自行车,第一次拔牙,第一次没完成作业,第一次上网……而我第一次独自在家的情景深深地烙印在我的脑海里,至今记忆犹新.那是在我八岁(上一年级)的时候,在一个漆黑的夜