六年级下册第5课读后感300字

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六年级下册第5课读后感300字
六年级下册语文16课读后感200字

读了笛福的《鲁滨逊漂流记》,让我想起一句话:知识就是力量.鲁滨逊能在一个荒无人烟的孤岛上独自生存二十八年,靠的就是他的智慧和劳动:假如他不去劳动,那么他只有被食人族吃掉的可能;假如他没有知识,那么他只

语文六年级上册第14课读后感300字

读《狼和鹿的故事》有感:我读了一篇文章叫《狼和鹿的故事》,今天我无意中又翻到了一篇同样的文章,它讲了二十世纪初叶美凯巴伯森林,总统为了保护鹿而猎杀了森林公园里所有的狼,导致鹿大量繁育,造成生态灾难.一

六年级下册语文18课读后感

第一篇:读《跨越百年的美丽》有感跨越百年风尘,从她的实验室跨进科学的史册,从化学物理的辉煌中绽放的出水芙蓉,一句话便是“成功不是眼泪而是血汗筑成的”坚韧!风云变更,变不了她美丽的人格;岁月流金,流不走

小学六年级语文课本下册21课读后感150字

文中写了一个叫怀特森的老师,他把错误的动物学“教”给了他的学生,当学生们测验都得了不及格之后,他说出真相,并让他的学生时刻警惕着.是呀!我们应该像怀特森先生要求的那样,具有独立思考、独立判断事物真伪的

人教版六年级下册读后感

爱丽丝漫游奇境记》读后感你知道一个小女孩的梦多么荒诞离奇吗?一个无聊的午后,一只揣着怀表的兔子就带着这个可爱的小女孩开始了她的奇幻之旅.这个小女孩是谁呢?她就是《爱丽丝漫游奇境记》中的主人公——爱丽丝

六年级下册语文第18课《跨越百年的美丽》阅读链接的读后感

前几天我们学习了《跨越百年的美丽》这篇文章,其中居里夫人那种坚持不懈的精神,那种不怕苦,不怕累的精神深深打动了我.《跨越百年的美丽》是一篇赞美居里夫人的文章.文章以“美丽”为主线,表明了居里夫人的美丽

小学四年级下册第11课读后感

课文名字给我一下再问:《永远的白衣战士》再答:最近我们学习了《永远的白衣战士》这篇课文,里面的主人公叶欣用她的生命把一个又一个的病危患者从死神手里抢了回来,下面,让我来给大家讲讲叶欣的感人事迹,《永远

人教版语文六年级下册第五课读后感

读后感:五个手指虽然都长在手上,但作用和功劳却各不一样.然而,无论每个手指的力量如何,只有团结一致,成为一个拳头,才能发挥出最大的最用.不只是手指,我们人也一样,只有齐心协力,才能战胜一切困难,我们的

语文四年级下册第17课、18课、19课读后感,300字以上

就是几个月前的事儿.有一个小孩儿,他爸爸妈妈晚上都出去了,就他一个人在家.由于那个小孩儿也不信什么鬼呀神呀的,所以也不害怕.这就是“心里没鬼怕什么?”到了晚上十一点多了,他爸爸妈妈还没回来,他开始有点

六年级下册语文第3课读后感300 谢谢

[《桃花心木》读后感作文]“如果我每天都来浇水,每天定时浇一定的量,树苗就会养成依赖的心……”读到这里,我不禁停了下来细细体会这段话,《桃花心木》读后感作文.第六课《桃花心木》是篇道理很深的文章,我经

怎样写人教版小学六年级下册第10课《十六年前的回忆》的读后感

本文通过对李大钊被捕前到被捕后的回忆,展示了革命先烈忠于革命事业的伟大精神和面对敌人坚贞不屈的高贵品质,表达了作者对父亲的敬仰与深切的怀念.除开头外,文章是按被捕前、被捕时、法庭上、被害后的顺序来叙述

苏教版六年级下册语文第17课《山谷中的谜底》读后感怎么写?

今天,我们学习了《山谷中的谜底》这一课.在加拿大的魁北克,一座山谷的西坡有很多杂树,而东坡只有雪松.原来,由于特殊的风向,东坡雪大,西坡雪小,那些杂树的枝丫在东坡都被压断了,无法生存;唯有雪松,当大雪

六年级下册语文十八课读后感

什么样的美丽才能永恒?居里夫人的事迹告诉我们,永恒的美不是俏丽的容颜,也不是成功的光环.在居里夫人生活的掠影中,永恒的美是对科学梦想的执著追求和不懈努力,更是在荣誉面前的淡定和从容,这是科学精神和人格

求六年级下册语文第十五课《凡卡》的读后感!200字到300字

前段时间,我学习了《凡卡》这课,它深深触动了我的心灵,我从未听过这样悲惨的故事.至今想起,还回味无穷……《凡卡》主要描述了一个乡下男孩到城里当学徒被受虐待,且渴望回到爷爷身边,希望得到幸福的故事.本文

六年级下册16课读后感

读有感二十八年,一个令人惊讶的数字,一个不可思议的数字!而他,鲁滨孙,就在海上漂泊了二十八年!这是我看过这本书后最大的感触.一六五九年九月三十日,一个人在一次航行中上遇到了可怕的风浪,翻了船,除他之外

五年级下册语文第1-5课读后感50字

1.读草原有感今天,老师带我们走进了第一课,草原.在作家的笔下,浩瀚的苍穹,蔚蓝的天空,无边的草原和遍地的牲畜,将草原这幅美丽的风景画衬托的更加富有魄力,刚柔并济.热情的草原人民仿佛我们身边的朋友,热

苏教版六年级下册语文16课读后感

额,我人教版再问:没事,你只要知道最大的麦穗读后感就行再答:机会只垂青那些懂得怎样珍惜它的人”,当读到这句名言时,我立刻想到了最近学的课文《最大的麦穗》。我回忆着课文的内容:古希腊的大学者苏格拉底要求

六年级下册第4课顶碗少年读后感

(1)《顶碗少年》这篇文章是作者赵丽宏写的,文中讲的是在马戏团里的一个小男孩顶碗失败后不气馁,重新表演后成功的事情,给了我很大的启发.那少年第一次失败了,却抿嘴一笑,向观众鞠了一躬,诗人感到少年十分不

小学语文人教版四年级下册第17课读后感 300字

世界未来》读后感时间:2009-05-0613:06作者:点击:827次在寒假里,我看了一本名叫《世界未来》的课外书.书里告诉我们,未来的人类面临两种选择:一种是和平、友谊、科学发达的美好未来;一种是

六年级下册第15课《凡卡》的读后感

读《凡卡》有感今天,我读完《凡卡》这篇课文,我的心再也不能平静下来,我没有心思参加同学们的议论,脑海里浮现出了文中主人公遭受的一幕幕.他只有九岁呀,他就被老板折磨着,在寒冷的冬天,他冻缩成一团,他写信