六年级下册语文中国石拱桥课后题目答案

一：1.中国石拱桥的特点,除了具有石拱桥的一般特点：出现较早,结构坚固,形式优美的特点之外,还只有历史悠久,数量多、分布广、多样杰出的更突出的特点.赵州桥和卢沟桥的典型实例就很好的证明了这些特点.其中

雄xiónɡ跨kuà:雄伟地跨越雄xiónɡ姿zī:雄壮威武的姿态残cán损sǔn:残害;损害古ɡǔ朴pǔ:古老而质朴推tuī崇chónɡ:尊崇,推重崇敬惟wéi妙miào惟wéi肖xiào:形容雕刻

同学,我劝你还是自己画吧,你认为我们会把图画出来、弄到电脑上,再传给你吗?一来这样很麻烦,二来,如果有这些时间,你自己动动脑子就会画出来了,很简单的,我这一课刚学完,给你点提示吧,首先,桥面不能是平的

烟台的海》本文通过描写烟台的海的独特的景观,冬日的凝重,春日的轻盈,夏日的浪漫,秋日的高远,以及（在大海的）背景下烟台人的劳动与生活,表达了（烟台人对美好的大自然的喜爱和对生活的热爱的思想感情）.是我

试以赵州桥为例,用自己的话说说它是如何体现了中国石拱桥的特点的.2．作者分别介绍赵州桥、卢沟桥,说明的顺序基本相同,请具体说一说.答案：基本

长江源远长流、历史悠久,有着奔腾不息的气概和永葆青春的活力,她能用健美的臂膀“挽起高山大海”,她能用磅礴的力量“推动新的时代”,岂不是“无穷的源泉”?她用甘甜的乳汁“哺育各族儿女”,她用纯洁的清流“灌

1、课文中写的这块琥珀有什么特点?”在那块透明的琥珀里…………因为它们的腿的四周还有几圈黑色的圆环.“2、作者是怎样想象这块琥珀形成的过程的?一大滴松脂从树上滴下来,包住了苍蝇和蜘蛛,松脂继续滴落,形

但是,懒人怎么会知道有几棵树会枯萎呢?不只是树,人也一样,在不确定中生活的人,能比较经得起生活的考验,会锻炼出一颗独立自主的心.在不确定中,就能学会把很少的养分转化为巨大的能量,努力生长.再问：是题目

闲聊时,日子从我们嘴边溜去；打电子游戏时,他便轻灵的从我们的鼠标上跨过,从我们的手边飞逝了.你觉察他去的匆匆了,惋惜时,日子便又随着我们的叹息声轻轻飘去了.你自己可以模仿着写^^

1：是那种想帮助多数人,想跟多数人的心贴近,为了多数人甚至牺牲自己伟大的心.2：第一自然段：“我”没走上索桥.表达方式：说明.第二、3自然段：“我”走在索桥上看见的“分水鱼嘴”.表达方式：议论.4自然

课后3.读一读,用带点的词语造句.“无.不.”和“无不”这两个词语都是用来表示双重否定的意思的,即“没有一个不（如此）”,这种否定加否定的形式不但表达了肯定的语气,而且比一般肯定句的语气更强、更肯定.

看产考资料.

⑴“比较早”程度较轻,这样表达比较稳妥.⑵“大约”“可能”都表示不确定,只是推测的情况.“有记载的”使发言的根据增加可靠性.⑶“几乎”强调了石拱桥分布范围很广,但并不排除有的地方没有石拱桥的可能.⑷“

开头提出十六年前的1927年4月28日是父亲的被难日,结尾处母亲嘱咐自己记住父亲的被难日,首尾呼应.这样可以使读者对事情的来龙去脉了解得更清楚,得到的印象和感受也就更加深刻.同时,也突出了家人永远也忘

28页的短文表达了作者对过年的特殊感受,不特别喜欢过年原因很多,如怕大麻雷子,二踢脚,天天扫剩菜叶等.同样写了过年的一些习俗,但与《北京的春天》所

雄跨：威武雄壮的跨越雄姿：威武雄壮的姿态残损：残缺破损古朴：朴素而有古代的风格推崇：十分推重惟妙惟肖：形容雕刻的十分精妙逼真巧妙绝伦：方法或技巧灵巧高明,独一无二.

可以去买本参考书.（1）谢皮罗教授从洗澡水漩涡中知道了漩涡与地球自转有关.（2）波义尔发现紫罗兰遇上盐酸会变红,发明了酸碱试纸.（3）奥地利医生发现人做梦时眼珠会转动,推断眼珠转动表示在做梦.还有鲁班

3、桃花心木

一2．作者分别介绍赵州桥、卢沟桥,说明的顺序基本相同,请具体说一说.答案：基本上是按照地理位置、修建时间、结构特征的顺序来分别介绍两座桥的.如介绍赵州桥,先说它“横跨在洨河上”；再说它“修建于公园60

1.“比较早”程度较轻,这样表达比较稳妥.2.“大约”,“可能”都表示不确定.只是推测的情况.“有记载的”使发言的根据增加可靠性.3.“几乎”强调了石拱桥分布范围很广,但并不排除有的地方没有石拱桥的可