六年级数学图形题,三角形叠一个三角形-搜答案-百度作业网

在BA上截取BF＝BD,连结DF∴△BFD是等边三角形∴AF＝AB－BF＝BC－BD＝DC∵∠ADE＝60°∴∠ADB＋∠CDE＝120°∵∠FAD＋∠ADB＝120°∴∠FAD＝∠CDE∵∠AFD＝

相等正比例（线性）

画两条线,中间涂黑就行了.

·《长方形和正方形》教学安排《长方形和正方形》教学安排一、知识技能：1、使学生通过观察和操作等活动,感受并能用自己的语言描述长方形、正方形的特征,能判断一个图形或物体的某个面是不是长方形或正方形.2、

准确的说：这个三角形是等腰三角形（等边三角形其实也属于等腰三角形,三角形没有中心对称的.）

由于△QSR与△RST的面积比等于QS∶TS＝5∶4(两个三角形高相等,面积比等于底的比),得：△QSR的面积为10同理,△QSR与△QOR的面积比等于SR∶OR＝1∶3,得△QOR的面积为30而△O

四边形BCEF的面积是4,三角形FDE的面积是四边形BCEF面积的一半,也就是2.

不具体

设正方形边长DF=FE=EB=BD=a根据勾股定理AD²+a²=3²(1)EC²+a²=5²(2)(1)+(2)AD²+EC&su

一个正方形花坛高1.5米,长90分米,宽45分米.（1）求这个花坛的表面积和体积.（注意进率）（2）在这个花坛中填入泥土,大约要多少立方米的泥土?（无视花坛边框厚度）

数学图形题请

（1)三角形QDC1的面积是(1/2)*QD*QC1因为直角三角形这个你可以自己证吧旋转可得QD=QD1,既QD=C1D1-C1Q=CD-CQ=BC-CQ=a-x可得三角形QDC1面积是(1/2)*(

超纲了,这是高中的解法,也可以用微积分知识解题,在大学有学,所以要好好读书哦再问：到底是多少？高手啊！我才小学六年级！！再答：初中都没有的内容，小学怎么会有，小考应该不会考吧。

通过化曲为直的方法测量就可以,没有计算公式.

3.14×12×1/2+3.14×8×1/2+(12-8)=18.84+12.56+4=35.4厘米

△ADE为等边三角形证明：设AC交DE于F,AB边取BH=BD∵AB=BC,BH=BD,∴AH=DC（一对边）∵BH=BD,∠B=60º,∴△BHD为等边三角形,∴∠BHD=60º

都不对,应该是3.14×9＾2×5÷3或3.14×5＾2×9÷3有两个答案,但你没除以3.

不能,可以加条件,EC//CD或EG垂直AC或AE=BG或EC=CD.再问：如果点G是∠A平分线的交点,点E是∠B平分线的交点呢?再答：可以再问：为什么?再答：角BAG=45.角ABG=90,AB=B

120×20÷2＝400÷2＝200阴影部分的面积是200平方厘米2﹙4＋6﹚×﹙4÷2﹚÷2－3.14×﹙4÷2﹚²÷2＝10－6.28＝3.72平方厘米阴影部分的面积是3.72平方厘米.

数学图形题

解题思路：根据题意，如图1,2，3作辅助线，构造全等三角形，可以证明BD=DP解题过程：

不是.三角形的定义是：由不在同一直线上的三条线段首尾顺次连接所组成的封闭图形叫做三角形.因为这三条线段不是首尾相连的,所以不是.