关于独立自强作文

一般都是同意或者不同意,然后列出理由和论据.目前还么有听说过有开放性的题目.托福的独立写作没啥多的类型,就是直接问同意或不同意,要么是转个弯子给出一个陈述,问你怎么看待这种说法.其实可以任意选择一方,

生活上需要独立.我们现在还没有成年,暂时不需要自己去打工养活自己,但我们最基本的独立本领就是我们能够自理,管理好自己的零用钱,自己的事情自己做,自己煮饭等等.成年后,就要懂得自力更生,自己养活自己.社

我想独立在生活中,我们这些独生子女都是爸爸妈妈的心肝宝贝,要这个要那个.并且,父母和亲人都挺惯我们.但我并不喜欢这样.爸爸妈妈,松开吧!松开你们那保护我的手,给我一份独立的机会.你们放心吧,女儿已经长

如今的社会,最受人重视的是能力的培养.所谓能力的培养,就是指要培养我们的独立性.我们不仅要成绩优异,还要学会自立自强,如果说人的一生中,连这一条原则都没有的话,那就等于白活了.就好像说一棵树,如果它都

爱【文题设计】阅读下面的材料.根据要求作文：像宙斯抓闪电一样,科学家捉住了一个定律.科学家把定律带回实验室.扔到火里燃烧．又浸入水里冷却.他像个铁石心肠的人．一次又一次地严厉批判、故意非难、仔细考察着

《不想落后,不想挨打》落后就要挨打,这是古今不变的真理.曾经八国联军侵略清代朝廷、日本帝国肆虐国民政府,如今美国攻打阿富汗,北约惩治利比亚.无一不是在诉说：落后了,就要经受强者的欺压.此时的我很害怕,

如今的社会,最受人重视的是能力的培养.所谓能力的培养,就是指要培养我们的独立性.我们不仅要成绩优异,还要学会自立自强,如果说人的一生中,连这一条原则都没有的话,那就等于白活了.就好像说一棵树,如果它都

说明文写法分析1、结合说明方法谈规范性的答题模式如下：这篇文章主要运用了……的说明方法,说明了……（内容：事物特征或事理）,使说明……（作用：参考前面说明方法,明确其作用）2、结合修辞手法谈规范性的答

法国心理学家林格尔曼做过一个实验,他组织一些年轻人分别以1人、2人、3人、直至8人一组进行拔河比赛,用测力计测量他们在不同组别中用力的情况.结果发现人数越多,人平均用力越少.这说明：人多时,做什么事就

如今的社会,最受人重视的是能力的培养.所谓能力的培养,就是指要培养我们的独立性.我们不仅要成绩优异,还要学会自立自强,如果说人的一生中,连这一条原则都没有的话,那就等于白活了.就好像说一棵树,如果它都

自强一株松树屹立在贫瘠的山坡上,风吹雨打摧不毁它挺拔的志向,雪压霜欺它更加蓬勃向上.它那无畏的姿容、青翠的枝叶使人想起了两个字：自强.一株小草扎根在岩壁的石缝,干旱饥渴不断它碧绿的生机,危崖绝峭泯不灭

我的母亲也像墙,像鸟妈妈对我呵护倍至,鼓励有加,尤其让我感激的是母亲经常对失落的我进行引导和鼓励,让那深刻的道理在我的心里生根,她是我的第一任老师.我清楚地记得,那是前几年的事,在一次考试中,我居然考

亲爱的汶川灾区小朋友：你们还好吗?我知道,汶川发生了8．0级的大地震,这场空前绝后的灾难,带走了你们中一些人的亲人,坍塌了你们的家园,或许,看到我这封信时,你们正在垂泪,正在伤心,那么,请先读完我这封

.励志：生活中常常可以看见,在同样艰苦的条件下,有的人萎靡不振,有的人却能一奋骥足.因为志气在其中起着重要的作用.一个有坚定信仰和志气的人,他认为人生的全部意义就在于为自己的志向作出不懈的努力.一些有

从小就听说了“学习学习再学习”这句话,一直不明白.长大了,还经常听到很多场合很多人说这句话.后来,自己也经常说这句,开始也不明白到底为什么要这么说.再后来,自己做了行政管理方面的工作,慢慢觉得“书到用

天助自助者

自信人生二百年,会当击水三千里前路崎岖君勿虑,扬鞭更上青云去千磨万击还坚韧,任尔东西南北风没有比脚更长的路,没有比人更高的山长风破浪会有时,直挂云帆济沧海

解题思路：通过生活中的实例明确全文的中心论点，之后通过典型的事例进行论证，结尾注意对全文的表现的主旨进行总结概括。解题过程：自立，自信；自强自立就是自己的事情自己干，明确自己的责任，并勇于承担自己的责

我的左脚打工女郎http://movie.mtime.com/11712/弗里达幸福终点站黑眼睛和你在一起钢琴师肖申克的救赎死亡诗社

大意是：牡丹雍容华贵,属于百花中的富贵花,所谓牡丹花开,花开富贵.莲花,因其出淤泥而不染,不为世俗所污,所以是君子花.