养花 第5自然段的感谢
来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/08/18 17:13:40
![养花 第5自然段的感谢](/uploads/image/f/2220265-1-5.jpg?t=%E5%85%BB%E8%8A%B1+%E7%AC%AC5%E8%87%AA%E7%84%B6%E6%AE%B5%E7%9A%84%E6%84%9F%E8%B0%A2)
结构上照应前文,首尾呼应.内容上启迪读者想象,引起深思,显出它的含蓄美.
简单说这:是指’养花.意思:可以理解为养花为他带来的乐趣和知识
我特别喜欢月光下的夹竹桃.
来得突然——跟着那一阵阵湿润的山风,跟着那一缕缕轻盈的云雾,雨,轻轻悄悄地来了……先是听见它的声音,从很远的山林里传来,从很高的山坡上传来——沙啦啦,沙啦啦……像一曲无字的歌谣,神奇地从四面八方飘然而
你是说老舍的那篇养花吗?我已经好长时间没见过它了,但好像是:有喜有忧,有笑有泪,有花有果,有香有色.既须劳动,又长见识,这就是养花的乐趣.可以关于养花的:改成有哀有笑,有苦有泪,有香有甜,既需勤奋,又
1.送牛奶的同志进门夸花香.2.与友人不惜点燃蜡烛连夜观赏.3.送花给朋友共同分享劳动果实.
1.这一片段主要写了李大钊同志(辛苦地为革命事业奔波),表现了李大钊同志(的处境十分危险).2.为了避免党组织被破坏,父亲只好把一些书籍和文件烧掉.3.因为当时的局势十分严重,不是同孩子谈心的时候,而
(1)第一自然段:爱养花第二自然段:花草不易养活第三自然段:养花是一种知识第四自然段:养花可以使人劳逸结合第五自然段:友人带走花苗开心第六自然段:突发实况第七自然段:养花是一种乐趣(2)(1)为什么养
不劳动,连棵花也养不活,这难道是真理吗?再问:第3自然段。。。。不是第4哦再答:多得些知识不是坏事
1不但----也-----2不但----总是-----3要是---就----
第一部分(第一节):写养花的原因和目的.第二部分(第二~六节):具体写出作者在养花过程中的乐趣.第三部分(第七节):总结全文,直接道出了养花的乐趣.
更突出:养花使人伤心,它有喜有忧,有笑有泪,有花有果,有香有色,既须劳动,又长见识.欣赏自己养的花,和观赏他人养的花,感觉是不大相同的,因为欣赏自己养的花,就是享受自己的劳动成果,有一种自豪感和期待之
养花摸门道
作者不养奇花异草!
女记者对霍金问得问题很突然,莽撞.
大概是:不过,尽管花草自己会奋斗,我若是置之不理,任其自生自灭,大半还是会死的.再问:是总结句,或者是自然段中有一个地方把本段的主要内容写出来,是哪一句,在本段中叫什么句再答:不是乱吹,这就是知识呀!
我深信,在科学方面我们有对事业而不是对财富的兴趣.
表达了作者因养花而收获的喜悦之情
养花说写双通道(想象写话)别人夸花,全家骄傲我们一家都很喜欢花,便在家中的院子里养了几百盆花,一天清晨,全家都起了个大早.那时,我正在小院小院里散步,忽然听到一阵“叮铃铃”的声音,“那是什么”我问妻子
我工作的时候,总是写一会就到院子里去看看,浇浇这棵,搬搬那盆,然后回到屋里再写一会,然后再出去.因为他写作都不忘花