再见的亲人一文中在表达方法上很有特点-搜答案-百度作业网

我也是五年级的呢我也正在写我写的是：答：读文中画线的句子,大娘这一“丢”丢下的是自己唯一的小孙孙,“背”起了不是亲人却胜似亲人的志愿军,我体会到了朝鲜人民“不是亲人却胜似亲人”的密切关系.不知道是不是

总起句是感叹句,最后又都以反问句作结.格式都是现在（车站）、回忆、现在（车站）用了很多的反问句.

最好用倒叙……或者是对比

主要抓住人物的外貌描写、动作描写、神态描写和语言描写.

再见了,亲人情感表达方法（直接抒发自己的感触,真实情感）桥情感表达方法（以熟悉的物来做介质）金色的鱼钩情感表达方法（以曾经使用的物来抒发）梦想的力量情感表达方法（以想象来升华情感,更有动力,不再是悲伤

停留片刻更能写出志愿军战士对朝鲜的留恋以及对离去的无奈,而长久停留却表达不出这一点.

炭指志愿军遇到的困难,雪指大娘带着全村妇女为志愿军送打糕.雪中送炭的意思是在别人最需要帮助的时候给予帮助.

解放,告别,如果有符号的话就不同了

朝鲜人民对中国志愿军那比山高比海深的亲情~也可以是：朝鲜人民对中国志愿军的感情如亲人一般

停留片刻显示了对亲人无限的留恋与不舍,但是要面对新的生活.长久停留首先在手法上没有“片刻停留”有场面彰显力,其次就是对于感情表达非但不能起到促进作用,反而有些反作用.

停留片刻更能写出志愿军战士对朝鲜的留恋以及对离去的无奈,而长久停留却表达不出这一点.再问：写得很好！thankyou!

《再见了,亲人》里的“雪中送炭”的第一个字在文中具体是指“我们空着肚子,在阵地上跟敌人拼了三天三夜”的危难时候.“炭”这里具体指“打糕”.愿对你有所帮助!

文前三个自然段都是用了祈使句做为开头,表示恳求,体现了志愿军对朝鲜人民的关心,体贴之情所以多用了祈使的写法.还有感叹,我们语文老师上课讲的,一定对!选我吧,楼主!

.在朝鲜土地上留下了太多自愿军的血泪,留下了太多与朝鲜人民共同经历的刻骨铭心的回忆.因此是亲爱的土地.

此时的离别是为了来日的相遇希望下次的相遇会是一个惊喜会加深我们之间的亲情

您指大娘；代价指失去亲人,失去小孙孙

停留片刻时间短,长久停留时间长.长久停留感觉志愿军的奢望很大.

倒叙啊!还用一些典型事例来表明自己内心的不舍.

朝鲜人才不认中国人是亲人呢!韩国人还是他们的同胞呢!还不是打打杀杀.编造出来的历史别信

表达方式：抒情.表现手法：直抒胸臆、间接抒情.修辞手法：排比、借代、反复、设问、反问.祝好!有问题可以追问或者直接联系我.