写人神态的作文摘抄

世界上最好的东西世界上最好的东西是什么?有人会说：“是金钱!”因为只要有了金钱,吃喝衣着不用愁.也有人会说：“是高贵的地位!”因为有了这高贵的地位,人人都会对你尊敬无比.……可我的观点与这些人截然不同

父亲的脸很瘦,这样看起来给人一种很精神的感觉.他的脸是古铜色的,这也是岁月留给他的印记.父亲的眼睛总是很有神,而且目光很和蔼,我们都喜欢和他在一起谈天说地.父亲下巴上有些许胡须,有的已经变白了.父亲额

鼻子：　　●挺直小巧秀美微翘　　●狮子鼻酒糟鼻蒜头鼻塌鼻子鹰钩鼻朝天鼻高鼻梁　　●鼻似弯钩挺鼻如峰鼻子端正鼻子扁阔鼻子粗短鼻尖扁平鼻头微勾鼻孔饱满鼻孔朝天　　鼻青脸肿鼻歪脸肿端庄秀丽细巧挺秀端正阔大拱

老师,我想对你说：你的音容笑貌,你的举手投足,时常展现在我的眼前；你的关心,爱护,一直萦绕在我的脑海里；你的循循善诱,谆谆教导,至今铭记在我的心中；你和我们一起时的一切,都如同昨日历历在目.老师,我想

动作描写具体化跳高跳高架前只剩下李鹤同学一人了.这时横杆已升到了1.47米,比去年的乙组跳高纪录高出一厘米.比赛的哨声响了,只见李鹤同学向前飞奔而去,在离横杆不到半米的地方,他纵身一跳,一下子飞过了横

解题思路：写人离不开记事，记事离不开人的活动，所以写记叙文，要抓住记叙文的要素来写。解题过程：晨起奏鸣曲间的流逝，像迷途的大雁一区不复返了，而成长在那些流逝的岁月中悄然溜走了。童年在我的记忆中只剩下一

1）描写人物外貌的词语虎头虎脑眉清目秀面红耳赤白净柔嫩满面红光满头银发目光炯炯双目如潭火眼金睛浓眉大眼慈眉善目气宇轩昂高大魁梧英姿飒爽衣着得体（2）描写人物表情的词语眉开眼笑破涕为笑捧腹大笑笑逐颜开满

只见老师一语不发,把书本“啪”地一下拍到了桌上,顿时全班同学都吓了一跳,再也没有谁敢讲话了,教室里顿时静的连针落到地上也能听得见!老师还是没有说话,只是用眼睛严厉地瞪着我们,那眼神像要射出火花一般!有

我知道!不过没四百字!看：他今年7岁,个人不算高,比较瘦,但看起来却很有精神.他留着很短的头发,俊俏的脸上长着一双又黑又亮的眼睛,鼻梁高高的,像个小红萝卜似的.到过他家的人都说他五官端正,是个好看的男

先把所需内容摘抄下来,再回答你对这个句子的看法（所谓赏析,从作用、修辞、表达感情来作答）.

他眼神那么柔和,嘴角微微的上扬,轻轻的抚摸着小猫,向宠着自己的孩子般温柔的将这瘦弱的小猫搂在怀里,舍不得放开.奶奶专注的坐在电视机旁,眼睛都不眨一下,生怕错过京剧里的细微动作,嘴里还轻轻的哼着剧中的调

爱唠叨的妈妈每天早晨,当我一觉醒来时,妈妈就开始唠叨.“帆帆,快点起来穿衣服.穿衣服时要快点.小心别着凉.”妈妈几乎天天都这样.“知道了!”我有些不耐烦地回答.妈妈好象没听见似的,还在唠叨：“漱口要把

他丑陋的脸一会儿变白,一会儿变青.因为羞愧,原本勉强看得顺眼的脸扭曲得更可怕.

我的妈妈留着一头乌黑亮丽的短发,她长着柳叶眉,一双大眼睛和一张不大不小的嘴,高高的鼻梁上面架着一副眼镜.妈妈不仅对工作兢兢业业,对我的学习、生活等方面也尤为关心.恍惚中,我的思绪回到了童年.我看见一个

这件事已经过去很久了,一提起这件事,我就后悔莫及.那是一个春天的早上,我发现我的糖果橡皮不见了,便大声嚷嚷：“谁把我的橡皮拿走了,快还给我!”同学们鸦雀无声.这时,我发现刘莹的桌子上放着一块糖果橡皮,

你随便找一篇都有外貌、动作、神态、语言、心理的描写天下最伟大的爱,是发自母爱的爱.母亲心是纯洁的,至高无上的每一个母亲,都有一果肉最虔诚的爱心.隐藏着一种真挚的爱.我的妈妈长着一双炯炯有神的眼睛,一头

我对父母的爱在生活中,爸爸妈妈是那样疼爱我们.因此我们也要爱我们的爸爸妈妈,做一些力所能及的事情来报答他们.下面我就给大家讲讲我对爸爸妈妈做的事情.有一天,下着雨,妈妈晚上回家,累得腰酸背痛,因为一天

最佳答案勤奋学习,就是在成绩面前永不满足,不断追求更进一步的指示,扩展更广泛的课外积累,不断对自己提出更高的学习目标.勤奋学习就是面对学习作业,能一丝不苟的完成面对学习中的困难,能积极找出困难的原因,

我的老师我自豪有我这样一位好老师,她就是我的班主任焦老师.当我刚迈进中学的校门时,就听说我们的班主任是一位优秀教师焦老师.我怀着几分激动的心情,默默的在心中想象这优秀教师的形象.在我焦急的期盼中,终于

蚂蚁我喜欢蚂蚁,因为它勤劳朴实,更因为它们在危难面前互相帮助团结友爱.记得有一次,有几只小蚂蚁在厨房的水泥地上匆匆地爬着.我一时性起,跑到水池边打开水龙头往一只纸杯中倒了大半杯自来水.然后,我走到那一