凡卡课文第八自然段分别从哪三方面写出凡卡当学徒的痛苦生活-搜答案-百度作业网

这个应该是你的作业吧,很可能还是正在考试,听听你自己内心真实的声音,是什么就写什么,

《凡卡》第八自然段中,凡卡向爷爷诉说的自己的遭遇,主要有挨打、挨饿、挨冻几方面四方面：挨打,挨饿,整天干活,睡不好觉

使用了揪,拖,拿,揍四个动词,突出了老板,老板娘的蔑视凡卡,不把凡卡当人看.“亲爱的爷爷.再也受不住了”改用（哀求）的语气,表达出（无奈）的心情.

毒打、捉弄、一点儿再问：你们都说的对！

凡卡,我非常同情你,我痛恨那些沙皇统治者,他们是多么可恶,我希望你能到我们这里来看看,你一定不想走了,你会快乐幸福的生活着,可怜的凡卡,你的信是寄不到爷爷那里的,因为你没贴邮票,而且地址不详.

第一个省略号表示：渴望求生第二个省略号表示：盼望幸福生活

1、这一自然段写了（凡卡的悲惨遭遇）和（凡卡恳求爷爷带他回家）两层意思.2、从本段中可以看出凡卡受了哪些苦?简要写下来.答：凡卡挨打、挨饿、挨冻,生活生不如死.

的确,都表示语意未尽.

这个是节选,那是表示省略

亲爱的爷爷,发发慈悲吧,带我离开这儿回家,回到我们村子里去吧!我再也受不住了!……我给您跪下了,我会永远为您祷告上帝.带我离开这儿吧,要不,我就要死了!……体会：这几句话是凡卡忍受不住过重的劳动负担和

通过凡卡挨打、挨饿、挨困挨冻三方面来写的.

挨打,挨饿,挨冻,睡不好觉等

有同感握个手先...这因该是表示信没完,还有的意思吧...是表示信还没有结束,还有后文,不完整的意思

凡卡课文分析?

卡太可怜了,他才九岁,一个和我们差不多同龄的儿童,却受着这么多的折磨,老板、老板娘动不动就打他,伙计们想方设法捉弄他.谁都知道,孩子只有不断地增加营养身体才会长得结实,才会健康.可凡卡呢,早晨吃一点儿

看到了这一句话,仿佛回到了小学六年级,我们写过.水遇到阻拦,或慢或快,它好像知道谦让.水滋润万物,哺育大地,它好像很仁慈.

运用了反衬的手法.这一段用形象的拟人句写出了冬夜快乐的气氛.这与凡卡悲惨的学徒生话形成强烈对比,更加衬托出了凡卡现在的悲惨生活.

凡卡课文第6自然段运用了对比的手法,其作用是通过凡卡以前快乐的乡村生活,来体现出凡卡在鞋匠家的悲惨生活.

他不明白沙皇和皇后为什么这么因为课文第10—12自然段是连续引用凡卡写的信,所以第10,11自然段只有前11和12自然段都是凡卡写信的内容,可以只打前

这里连用了3个感叹号和两处省略号,表现了凡卡迫切想离开这里的心情.

应该用企求.哀怨.可怜的语气来读.