初一下册竹里馆的理解性默写题目

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/07/08 18:51:45
初一下册竹里馆的理解性默写题目
求20题以上的小学古诗理解性默写的题目

《小池》中描写富于生命和动态感的新景象,现在用来形容初露头角的新人,和赏识它们的角色的一句是:《西江月·夜行黄沙道中》中表现了丰年,先出“说”的内容,再补“声”的创造的一句是:《夏日绝句》中写出凛然风

湖心亭看雪的理解性默写,

1文中具体描写雪景的句子是:()2文中点明作者看雪的时间的句子是()

人教版初二语文下册的古诗默写,不能重复,都要是理解性的.

《饮酒》中表明诗人决意摆脱尘世的干扰,过闲适恬静的生活的诗句是:(结庐在人境,而无车马喧).  结庐在人境,而无车马喧的原因是(心远地自偏).  反映诗人陶渊明的生活志向,其中表现他优游自在的隐居生活

求八年级下册语文课外古诗词理解性默写

⑴《赠从弟》中描写风狂的反复句是:风声一何盛,松枝一何劲!主旨句:岂不罹凝寒,松柏有本性!⑵《送杜少府之任蜀州》中宽慰友人,表达送别情感的千古名句是:海内存知己,天涯若比邻.劝慰友人不要做儿女之情句是

出师表的理解性默写,急

(1)表明作者志趣的句子是:苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯;(2)作者向后主提出的三条建议是:①开张圣听②陟罚臧否,不宜异同;③亲贤臣,远小人(3)诸葛亮给刘禅建议中最重要的一条是:亲贤臣,远小人(4

关于《出师表》的理解性默写

兴复汉室,还于旧都

人教版初一至初三古文理解性默写

古诗文默写七年级上册1、子曰:“温故而知新,__________________________.”2、子曰:“学而不思则罔,_________________________.”3、子曰:“由,诲女

复习理解性默写是不是要默写的

看看答案,记住就可以了.

九年级下册语文古诗理解性默写题

这是全初中的,应该有你需要的:  1、《关雎》中的男子由_____________,______________引起______________,_____________的美好联想;________

木兰诗的理解性默写题

写木兰出征前紧张、周密准备的句子是:东市买骏马,西市买鞍鞯,南市买辔头,北市买长鞭.

八年级下册理解性背诵默写检测文言文部分

A、好读书,不求甚解;家贫不能常得;常著文章自娱B、环堵萧然,不蔽风日,短褐穿结,箪瓢屡空C、不戚戚于贫贱,不汲汲于富贵2、世有伯乐,然后有千里马策之不以其道,食之不能尽其材,鸣之而不能通其意其真无马

夏完淳 别云间的理解性默写

别云间夏完淳三年羁旅客,今日又南冠.无限河山泪,谁言天地宽!已知泉路近,欲别故乡难.毅魄归来日,灵旗空际看.1.创作背景:《别云间》一诗,是明末少年英雄夏完淳就义当年写的.当年夏季,作者在家乡被捕,此

桃花源记理解性默写第二段的

林子的尽头是溪流的源头,就出现了一座小山,山上有一个小洞,隐隐约约好像有些光亮.渔人于是安置好船,从洞口进去.刚开始很狭窄,仅容一个人通过.又走了几十步,突然变得开阔明亮.这里土地平坦宽阔,房屋整整齐

八年级下册理解性背诵默写检测

11岂不罹凝寒?松柏本有性.12海内存知己,天涯若比邻.13劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人.14念天地之悠悠,独怆然而涕下.15俱怀逸兴壮思飞,欲上青天揽明月.抽刀断水水更流,举杯销愁愁更愁.人生在世

关于古诗《次北固山下》的理解性默写.

C.海日生残夜,江春入旧年.看翻译:海日生于残夜,将驱尽黑暗;江春在旧年将尽时闯入人间,将赶走严冬.就知道描写刻画南残冬早春景色是这句没错的了.而且说到色彩,夜,海边的夜,大概是冷蓝的,昏暗,将明未明

八年级下册理解性背诵默写检测试卷

4:人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全.但愿人长久,千里共婵娟.5:兴,百姓苦;亡,百姓苦.6:采菊东篱下,悠然见南山.7:长风破浪会有时,直挂云帆济沧海.8:安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜,

语文版九年级上 古诗词理解性默写题目

(沁园春.雪)上阕雪北国雪景的句子:千里冰封,万里雪飘.描写作者想象的句子:须晴日,看红装素裹,分外妖娆.下阕承上启下的句子:江上如此多娇,引无数英雄竞折腰.(陈涉世家)陈胜吴广起义原因:会天大雨,道

九年级下册理解性古诗文默写的题.

九年级(下)理解性背诵默写\x09(一)《诗经•关雎》1.小伙子一般都喜欢美丽而又贤慧的姑娘,《关雎》一诗中的“窈窕淑女,君子好逑”这两句就是佐证.2.《蒹葭》中能印证“上