初一年级上册英语第五课的复述

窗帘:curtain克耳疼衣柜:closet克洛子一特镜子:mirror米热床头柜:endtable恩的忒波我只能帮你这四个了

题目贴来再问：介绍自己喜爱的运动以及有的体育器材再答：可以讲足球、篮球这种，然后介绍可以锻炼身体，培养团队合作精神，舒缓压力

比较、解释下列成语和文言词汇.明察秋毫秋毫无犯

一：略二：1.（1）项：脖子（换字)（2）果：果然（加字)（3）林：树林（加字）（4）兴：兴致（加字）（5）方：正（换字）（6）驱：驱赶（加字)2.运用讲述大意的方法来解释文言词语,力求语句通畅,并注

你要的资料我有由于内容很大这里写不下建议留下你的邮箱到时我发给你

应该是特殊疑问词what,which,who,whose,when,where,why,how的用法.

（1）人们没有叫他为狗（是不是搞错了）（2）因为他认为”除了自然的需要必须满足外,其他的任何东西,包括社会生活和文化生活,都是不自然的、无足轻重的.他强调禁欲主义的自我满足,鼓励放弃舒适环境.”望采纳

Unit5Doyouhaveasoccerball?Doyouhaveaping-pongball?Yes,Ido.No,Idon’t.Doeshe/shehaveatennisracket?Yes,

Unit5onthefarmItwastheNationallastweek.Todayisthefirstdayofschoolaftertheholiday.Helengoestoschoolea

《童趣》教学设计[教学目标]l知识与能力：1．理解并积累“明察秋毫”“怡然自得”“庞然大物”等成语,品味文中的精彩语句.2．体会文章中细致观察及联想和想像的作用.l过程与方法：1．学习

在以前,天火在人们的心中一直是一种可怕的东西,所以人们都把天火看作是上帝的神圣之物.这个谜团在18世纪才被美国科学家富兰克林解开.科学家富兰克林却不认为天火是上帝的怒火,他大胆的推测：天火只是人们熟知

画些图.然后涂上色彩.平面看起来不要太花.然后加一些第五单元的英语句子就ok了.

Thegirlisinaredh___.(hat)w_____toChina.(welcome)DOyouh____asister(have)Ihaveatennisracket（改为一般疑问句）--

whatareyoudoing?whatisshedoing?whatishedoing?whataretheydoing?一.词汇⑴单词1.介词：in,on,under,behind,near,at

再答：帮到你了请采纳

U3p10写Kitty对妈妈说这一学期要的学习文具,p11写Ben和Eirc看阿姨怎么做蛋糕的p12写同学中有什么但没什么,下面是词语,很简单p13写Kitty和妈妈去商店买校服,p14写Kitty和

深圳牛津版：Unit5ReadingTowardsevening,welandedonanunknownplanet.Lam,ourpilot,broughtustoacave.Wewentthrou

《泊船瓜洲》[宋]王安石京口瓜洲一水间,钟山只隔数重山.春风又绿江南岸,明月何时照我还.《秋思》[唐]张籍洛阳城里见秋风,欲作家书意万重.复恐匆匆说不尽,行人临发又开封.《长相思》[清]纳兰性德山一程

幸好我还有书,不然就回答不了了先建议你去买本中学教材全解,对你应该有用好开始正题：第一问你应该会把第二问要开放性的,例如：一是要具备仔细观察事物的习惯；二是要有丰富的想象力和联想能力这是不是童趣得,下

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