初中物理力学概念力重力弹力

第十一章多彩的物质世界知识归纳总结（九年物理）一、宇宙和微观世界宇宙→银河系→太阳系→地球物质由分子组成；分子是保持物质原来性质的一种粒子；一般大小只有百亿分之几米(0.3-0.4nm).物质三态的性

一：力1.力可以使运动的物体停止,可以使静止的物体运动,也可以使物体速度的大小、方向发生改变.2.力还可以是物体发生形变.3.力的单位是牛顿、简称牛,符号是N.4.除了大小、方向歪,力的作用点也会影响

1.重视常规学习　　(1)研读课本.　　军队不打无准备之仗,学习物理也是如此.新学期的书发下来,希望你能够拿起物理课本,翻开美如画的篇章,顺着目录,大致了解本学期的内容；每章、每节上课前,再次提前预习

物理量（单位）公式备注公式的变形速度V（m/S）v=S：路程/t：时间重力G（N）G=mgm：质量g：9.8N/kg或者10N/kg密度ρ（kg/m3）ρ=m/vm：质量V：体积合力F合（N）方向相同

速度V（m/S）v=S：路程/t：时间重力G（N）G=mgm：质量g：9.8N/kg或者10N/kg密度ρ（kg/m3）ρ=m：质量V：体积合力F合（N）方向相同：F合=F1+F2方向相反：F合=F1

重力：地球表面的物体附近受到地球的作用力,本质是万有引力.摩擦力:匀速滑动：动力F等于滑动摩擦力f＝uN静摩擦力：当物体不动时,合外力为0,推物体的力＝静摩擦力注意：1楼犯了个错误,"静摩擦力>=滑动

一、力物体的平衡一、复习要点1．力的概念及其基本特性2．常见力的产生条件,方向特征及大小确定3．受力分析方法4．力的合成与分解5．平衡概念及平衡条件6．平衡条件的应用方法二、难点剖析1．关于力的基本特

物理力学是力学的一个新分支,它从物质的微观结构及其运动规律出发,运用近代物理学、物理化学和量子化学等学科的成就,通过分析研究和数值计算,阐明介质和材料的宏观性质,并对介质和材料的宏观现象及其运动规律作

初三物理总复习力学综合测试一、填空题（每小题3分,共18分）1、甲、乙两同学并肩前进,以_______为参照物,甲是运动的；以_____为参照物,甲是静止的.可见,物体的运动和静止是的.2、汽车在

你是要实验题吗?弹力实验不是考查重点.再问：不是啊，是哪一个试验与弹力有关？再答：弹簧的伸长与哪些因素有关的实验。

发生弹性形变的物体,会对跟它接触的物体产生力的作用.这种力叫弹力.

力按性质分总共有六种（弹力,引力,分子力,电磁力,摩擦力,还有一个忘记了）弹力,拉力,压力属于弹力重力属于引力摩擦力属于摩擦力电磁力,分子力分属推理,阻力是按力的作用效果分的

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首先注意一点：压力,支持力,拉力等都属于弹力.他们都是物体由于发生形变后想恢复原状态时对接触物体产生的力.因此,弹力是一个接触力.水桶对地面的压力,指的是桶对地面,就像课本上放着文具盒,那么课本对桌面

会分析受力就成功一半,其次要牢牢记着,并且要熟练运用受力特点的适用定律!初中物理,简单的很.你大方向掌握,再去注意细节!

物理量（单位）公式备注公式的变形速度V（m/S）v=S：路程/t：时间重力G（N）G=mgm：质量g：9.8N/kg或者10N/kg密度ρ（kg/m3）ρ=m/vm：质量V：体积合力F合（N）方向相同

一、力知识归纳1．什么是力：力是物体对物体的作用.2．物体间力的作用是相互的.(一个物体对别的物体施力时,也同时受到后者对它的力).3．力的作用效果：力可以改变物体的运动状态,还可以改变物体的形状.（

先将牛顿第一定律,我们老师就是这样上的,如果先学三力的话会有很多题很难做的,我们老师说书的编排有点乱,先上牛顿第一定律比较好,真的.

解题思路：对物体分别进行受力分析，注意AB间弹簧弹力为2N，但没有具体到是拉伸时的弹力还是压缩时的弹力，考虑到拉伸和压缩的不同情况，故本题有2解．解题过程：见附件

摩擦力,相互接触的物体表面,有相对运动,就会有摩擦力,大小和摩擦系数和切向力有关系.重力,这个不用说了吧,其实它是万有引力的一种.液体的浮力,浸入液体的物体会受到液体的浮力,大小等于液体的密度乘以g再