初中物理压强综合题

C．甲渠水面较高时,水向乙渠流动；乙渠水面较高时,水向甲渠流动,选得对,为什么呢,设p1是水的密度,因为压强公式p=p1gh,h是高,也可以叫深度,h越大那p就越大,p越大液体下面的压力就大,故就会向

浮力1．浮力及产生原因：浸在液体（或气体）中的物体受到液体（或气体）对它向上托的力叫浮力.方向：竖直向上；原因：液体对物体的上、下压力差.2．阿基米德原理：浸在液体里的物体受到向上的浮力,浮力大小等于

一,注重基础不要做太多题,要先将公式、物理量创始人和概念背熟,一定要很熟!这样能保证选择题能得二十分,多选题至少能得六分,考试时中档多选题若拿不准就选一个最靠谱的选项,这样又能得两分,如果概念和力电热

我用手机的,就不算结果了(以下用q表示密度,s表示桶的底面积,G为重力).1-把压强增加了490记为a,则P'=G'/s,得出重力的增加量为G'.2-因为G=m*g,所以得出增加的质量(木块)为m'.

（1）vtvSt（2）C（3）根据公式Q=vS可知：在流量Q不变时,水流越往下流速v越大,水流的横截面积S越小,因此水柱越细（4）步骤：测出水龙头出水口的内径d；（1分）打开水龙头,用容器接水并同时开

这是一道初中自然科学竞赛题吧至于笔套是什么呢,笔套在这里就是把钢笔拧开,上面那一节最外层保护吸水胶头的半密封塑料管,你不明白题目是因为不知道笔套是什么吧.

一定会大于2:3,具体没法定,和F有关.设甲m1,s1,乙m2,s2则m1/s1：(m1+m2)/s2=m1*s2/(m1+m2)*s1=2:3加一个F力后,压强比为：(m1+F)/S1:(m1+m2

我个晕,我怎么打算挑这样的题做啊你要知道,字小如蚂蚁脚!不是蚂蚁,是蚂蚁脚!橡皮膜处在同一深度,则U型管左边的压强不变.之前U型管中是水,那它右边的压强等于P左－水密度*gh而右边的压强也是不变的也就

1阅读文字明确已知条件与所求问题；2仔细阅读电路图,明确各个元件连接关系（分析电路一般从电源分析到负极）；3把信息简略标注在电路图对应部位；4用相关定律原理公式分析解题途径,把条件与待求问题联系起来.

我要说的是彻底弄懂一个原理比你做一个星期练习还有用.好好体会吧.这句话对物理特别有用.

1、有一个灯泡接在电压为U电源上功率为100W,如果与一定值电阻串联再接如原来的电源上,灯泡功率为9W,求此时定值电阻的功率.2、有一个定值电阻与滑动变阻器串联后接入一电压不变的电源中.设定值电阻阻值

1.用等效代替发来做.体积相同的实心金属球甲、乙分别看作体积相同的水和酒精,因为体积相同的水和酒精浸没后,它们溢出的液体的体积也相同.这时水和酒精对容器底部的压强大小相等.用公式P=pgh说明水的密度

如图. 物理小组同学在一次模拟打捞沉船的试验中,用三个滑轮（每个滑轮受到的重力均为0.6N）和四个相同的浮筒B设计了如图26所示装置.当浮筒B和表示沉船的物体A浸没在水中匀速上升时,测得绳子

1、由轮船排开水所受重力等于物体所受重力可知,货物重力G=排开水重力G排=1.96*10^8N,轮船浸入水中体积V=排开水的体积V排因为水的密度ρ=10^3kg/m^3,g=9.8N/kg,G排=ρV

P=F/S其中F为压力,S为接触面积.P=ρgh其中ρ为液体密度,h为距液面的高度.

【本讲教育信息】一.教学内容：第十四章压强和液体压强压强课程标准要求1.知识与技能（1）了解什么是压力,什么是受力面积；了解压强的概念.（2）了解压强的大小跟哪些因素有关,了解增大或减小压强的方法.（

质量相等瓶底受到的压强都相同P=G/S当距离瓶底h的时候,其压强P`=P-ρ液ghρ液大的,P`就剩下的少,Pm

（1）在甲液体中,小球漂浮,容器对桌面的压力为F1=G容器+G液体+GA；（2）在乙液体中,小球被拉入水中,把容器、液体、小球当做一个整体来看,容器对桌面的压力为F2=G容器+G液体+GA；（3）在丙

21:（1）增大增大（2）电磁波静止（3）W=UIt=12v×0.5A×100s=600J23:导体石墨烯晶体管的传输速度远远超过目前的硅晶体管,因此有希望应用于全新超级计算机的研发石墨烯还可以用于制

(1)、水对容器底部的压强P＝W水/S底＝m水*g/S底＝0.5*10/0.01＝500N/m2＝500Pa（2）、①石块的体积V＝m/ρ＝0.4/2500＝0.00016m3则因石块引起的水升高的高