刻舟求剑中的那个楚国人能找到他的剑吗?这个故事告诉我们什么道理?

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/08/13 03:43:01
刻舟求剑中的那个楚国人能找到他的剑吗?这个故事告诉我们什么道理?
《刻舟求剑》里的楚人用什么方法才能找到他的剑?

方法多了去常规:去原处打捞、登寻物启事……非常规:丢剑的时候系绳子挂船上、河水放干、挂磁石巡游、掐剑诀召回(飞剑)……

刻舟求剑的楚国人是可笑的,在生活中还有这样的可笑之人吗

世界上的事物,总是在不断地发展变化,人们想问题、办事情,都应当考虑到这种变化,适合于这种变化的需要.死守教条,比喻拘泥成法,固执不知变通.地点发生了变化,解决问题的途径应灵活有变.

故事中的这个楚国人错在哪里?班主任赵老师想用《刻舟求剑》的故事告诉我们什么道理?

不知道变通剑的位置是不变的但是船是移动的告诉我们人不能墨守成规而不知变通

我想对 刻舟求剑 中的楚国人说什么

世界不是一成不变的,以发展的眼光看事物.再问:我想让故事中的楚国人记住。你得记着:————————————————————————再答:剑落不要在岸上捞

刻舟求剑的人,是楚国人吗?

是楚国人,原文:楚人有涉江者,其剑自舟中坠于水,遽契其舟曰:‘是吾剑之所从坠.’舟止,从其所契者入水求之.舟已行矣,而剑不行,求剑若此,不亦惑乎?

寓言二则《矛与盾》 大家都在嘲笑那个楚国人,他到底错在什么地方?

他说自已的矛锋利能刺穿任何东西,说自已的盾能挡住任何利器,路人让他的矛刺他的盾,如果刺穿了,他的盾不行,刺不穿,就是矛不行.总之结果怎样,都证是他在说假话吹牛

刻舟求剑中的原文回答那个楚人可笑在哪里

不懂事物已发展变化而仍静止地看问题.

我们以前有学过这个寓言:《刻舟求剑》,这个寓言里的这个楚国人做法对吗?

不对!从物理学的角度讲,求剑者所以捞不到剑,是因为选错了参照物.如果船在静水中不动,剑沉底后,相对船的位置不再改变,这样在船上的记号下方可以捞到剑.现在船在流水中,并从剑掉下的地方驶到了对岸,所以在船

刻舟求剑讽刺了生活中的哪些人

如果是考试或者练习,那么qq君是对的,不过咱觉得刻舟求剑是讽刺不懂得牛顿定律不知道运动时相对的的人.当然你可能会说那时候还没有牛顿呢.没错,那这就是在一个科学史上犯的一点也称不上愚蠢的错误.关键是犯了

刻舟求剑中那个楚国人能能找到他的剑吗?这个故事告诉我们什么道理?

不能不要墨守成规,要学会变通.再问:再问:再问:《刻舟求剑》和《郑人买履》有什么共同的寓意,在揭示寓意的方法上有何不同了再问:太给力了,你的回答完美解决了我的问题!

刻舟求剑中楚国人错在了哪里

不懂事物已发展变化而仍静止地看问题.典出《吕氏春秋·察今》记述的一则寓言,说的是楚国有人坐船渡河时,不慎把剑掉入江中,他在舟上刻下记号,说:“这是我把剑掉下的地方.”当舟停驶时,他才沿着记号跳入河中找

刻舟求剑体现的寓意刻舟求剑这则寓言中体现寓意的一句是 楚国人最可笑的行动是 (用课文原句回答)

第一个的答案:舟已行矣,而剑不行,求剑若此,不亦惑乎?”意思的[船已走了很远,而剑却没走,这样去找剑,不是很糊涂吗?]第二个的答案:“是吾剑之所从坠.”舟止,从其所契者入水求之.意思是[这是我的剑掉下

刻舟求剑中的楚国人应该怎么找他的剑》》?

刻舟求剑中的楚国人应该怎么找他的剑》》?没有找到他的剑,即使找到也是凑巧楚国人的参考系是什么?答:船描述百米运动员在运动中的位置,要建立什么洋的坐标系··一般以大地上的一点或相对大地静止的物体为原点,

刻舟求剑中的楚国人有什么特点

刻舟求剑是一个寓言故事演化而成的成语,比喻死守教条,比喻拘泥成法,固执不知变通的意思.

刻舟求剑中那个是楚国人求剑未果的原因是()(用原文回答).于是作者发出了这样的感慨:()(用原文回

舟已行矣,而剑不行,求剑若此,不亦惑乎!再问:作者的感慨???()。(),()再答:第二句就作者的感慨呀再问:三个空呢...

寓言刻舟求剑中的楚国人之所以失败,是因为他A否定了物质的客观性 B否定了物质是运动的

B因为水与船两者是相对运动的,而楚国人否认了运动性.水本身是客观存在的,但是跟这题题干没什么关系.

南辕北辙 这则寓言,我很为那个区楚国人着急,想对他说:“ ”

南辕北辙这则寓言,我很为那个区楚国人着急,想对他说:“无论做什么事,都要首先看准方向,才能充分发挥自己的有利条件;如果方向错了,那么有利条件只会起到相反的作用.”