百度作业网加减法解不等式组
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/07/31 01:29:44
设：小明胜x盘,小亮胜y盘.x>3(y-1)和x
设宿舍间数为X间则寄宿学生为4X+20人.4X+20-8（X-1）＞04X+20-8（X-1）＜85＜X＜7∴X=6学生4X6+20=44宿舍间数是6间,寄宿学生44人.2、设答对X题4X-2(25-
再答：求采纳
加减容易放大,用线性规划
解题思路：理解题意，列不等式组解答解题过程：varSWOC={};SWOC.tip=false;try{SWOCX2.OpenFile("http://dayi.prcedu.com/include/
解题思路：打折销售解题过程：花了200元，送100元礼券，再用礼券买100元物品；即用200元买了300元的东西.200÷300＝0.67，消费者可以得到约为6.7折优惠同学你好，如对解
解题思路：解方程组解题过程：varSWOC={};SWOC.tip=false;try{SWOCX2.OpenFile("http://dayi.prcedu.com/include/readq.ph
先解-7
解题思路：不等式解题过程：varSWOC={};SWOC.tip=false;try{SWOCX2.OpenFile("http://dayi.prcedu.com/include/readq.php
要看是什么不等式组推荐：线性规划再问：请问五棱柱怎么画呢
{5x+y=7(1){3x-y=1(2)（1）+（2）得：8x=8x=1把x=1代入（1）中,得：5+y=7y=2所以：{x=1{y=2学习愉快!
解题思路：请填写破解该题的切入点、思路脉络及注意事项（20字以上），学生将对此进行打分生困惑：解题过程：解：2题是正确的4.原式＝-1000+(16+16)＝-1000+32=-968
解不等式组-3再问：看不懂再答：左边：-3＜-2x+3;2x＜3+3;∴x＜3;右边：-2x+3≤8；2x≥3-8;2x≥-5;∴x≥-5/2;所以解集为-5/2≤x＜3;
两边乘63(x+1)+2(x-1)≤63x+3+2x-2≤65x≤5x≤1
3x+7≥5(x-1),3x+7≥5x-5,2x≤12,x≤6(3x+2)/2>x+1,3x+2>2x+2,x>0解集{x|0
解题思路：先化简出x，再由不等式组的性质求出a,b解题过程：有问题联系同学你好，你的第一个不等式中是不是应该是x/2最终答案：略
解不等式组x_2
1-3=-2即-2
解题思路：用加减消元法进行求解解题过程：附件最终答案：略
解题思路：解：设他至少要答对x道，依题意可列不等式：6x-(16-x)2>或=70解这个不等式得：x>或=51/4所以他至少要答对13道题答：他至少要答对13道题解题过程：varSWOC={};SWO