匆匆朗诵节选

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/07/04 05:23:42
匆匆朗诵节选
匆匆 读后感

读《匆匆》有感  读了朱自清的《匆匆》后,我感到时间是多么宝贵,来去是如此的匆匆.文中  有一句话让我印象最深刻:但不能平的,为什么偏要白白走这一遭啊?从这句  话我感受到,时间是有限的,不要在有限的

《匆匆》课文

燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候;桃花谢了,有再开的时候.但是,聪明的,你告诉我,我们的日子为什么一去不复返呢?——是有人偷了他们罢:那是谁?又藏在何处呢?是他们自己逃走了罢:现在又到了

《匆匆》

我只写答案啊1第一题2211212第二题挪移蒸融游丝赤裸裸3第三题凝然匆匆确乎遮挽4第四题渐渐默默潸潸泪潸潸血淋淋美滋滋欢欢喜喜郁郁葱葱隐隐约约5第五题(一)1对时光逝去而无法挽留的无奈和对已逝日子深

《匆匆》中,

我赤裸裸来到这世界,转眼间也将赤裸裸的回去罢?但不能平的,为什么偏要白白走这一遭啊?其实应该这样理当一个人还是婴儿的时候是纯真的,没有把一些不好的东西带进世界.但是,当一个人死去的时候,却不能像刚进来

《匆匆》主要内容

朱自清的散文诗《匆匆》写于一九二二年三月二十八日.时是“五四”落潮期,现实不断给作者以失望.但是诗人在彷徨中并不甘心沉沦,他站在他的“中和主义”立场上执着地追求着.他认为:“生活中的各种过程都有它独立

匆匆读后感

读了朱自清的《匆匆》后,我感到时间是多么宝贵,来去是如此的匆匆.文中  有一句话让我印象最深刻:但不能平的,为什么偏要白白走这一遭啊?从这句  话我感受到,时间是有限的,不要在有限的时间里做无意义的事

匆匆 主要内容

主要内容:文章第一段用对比的手法写出了日子一去不复返的特点.燕子有再来的时候,杨柳有再青的时候,桃花有再开的时候,唯有时光不再,去了,就一去无回.“我们的日子为什么一去不复返呢”一句,看似在问,实际上

匆匆作者

朱自清朱自清(1898.11.22—1948.8.12)原名自华,号秋实,后改名自清,字佩弦.原籍浙江绍兴,生于江苏东海,后随祖父、父亲定居扬州.幼年在私塾读书,受中国传统文化的熏陶.1912年入高等

匆匆,主要内容

中心思想作者对时间的流逝作出了具体的叙述,也看出了作者对社会的不平与不满.主要内容文章第一段用对比的手法写出了日子一去不复返的特点.燕子有再来的时候,杨柳有再青的时候,桃花有再开的时候,唯有时光不再,

急求英语朗诵比赛搞,大约3分钟,诗歌节选最好,

青春youth(美)塞缪尔•厄儿曼UllmanYouthisnotatimeoflife;itisastateofmind;itisnotamatterofrosycheeks,redli

匆匆 (节选) 去的尽管去了,来的尽管来着;去来的中间,又怎样地匆匆呢?早上我起来的时候,小屋里射进两三方斜斜的太阳.太

1.这段话具体通过洗手时、吃饭时、默默时、遮挽时、睡觉事、叹息时,来描写时间过得很快.2.文中破折号的作用是解释说明

长征 。节选

解题思路:见解答解题过程:警卫员有高度的责任心,眼见首长饿晕而身无半点炒面,认为自己没有尽责,因此突然哭起来。同学:对以上解答如还有不明白的地方,请在讨论中回复,好吗?谢谢!很高兴为你解答!祝新学期取

可以参加比赛用的,青春励志的散文?推荐下呗,诵读.不要太长.我可以节选,像《匆匆》这样的

比尔.克林顿《青春》青春,不是人一个时期;不是朱唇红颜;也不是灵活的关节;而是坚定的意志.丰富的想像,饱满的情绪,也是荡漾在生命甘泉中的一丝清凉.青春的内涵是战胜怯懦的勇气,;是敢于冒险的精神,而不是

匆匆

匆匆作者:朱自清  燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候;桃花谢了,有再开的时候.但是,聪明的,你告诉我,我们的日子为什么一去不复返呢?——是有人偷了他们罢:那是谁?又藏在何处呢?是他们自己

冰心《只拣儿童多处行》散文节选朗诵技巧

轻重缓急要注意的,声音的起伏不要太大,这样不好听,一定带有愉快的心情,面部表情也很重要,要有微笑.希望你取得好成绩.

朗诵词

解题思路:详见解答。解题过程:祖国啊,我要燃烧    当我还是一株青松的幼苗  大地就赋予我高尚的情操!  我立志作栋梁,献身于人类,  一枝一叶,全不畏雪剑冰刀。  不幸,我是植根在深深的峡谷,  

朱自清的《匆匆》朗诵配乐谁有好一点的啊?

天空之城有好几个版本,可以尝试一下木吉他那版还有其他版本