百度作业网双写词尾加ed变过去时
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/07/14 03:27:34
一般情况下,若是用来修饰sth的就用ing,翻译为“令人.的”；若是用来修饰sb的就用ed,翻译为“.的”.所以具体的要看句意来选择
以一个元音字母加一个辅音字母结尾的重读闭音节动词,要先双写最后一个辅音字母在加-ed.Stop—stoppeddrop—droppedPlan---planned以辅音字母加y结尾的动词要变y为i再加
prefer双写,但是单三不双写
因为refer后面是重读音节,所以最后一个字母要双写,answer没有重读音节,所以不用双写
辅音字母+y构成的要变y为i加es加ed重读闭音节结尾的要双写最后一个字母加eding不过有个别动词是例外
不规则动词表1.A-A-A型（无变化的动词）cut-cut-cutlet-let-lethit-hit-hitput-put-putcost-cost-costhurt-hurt-hurtread/r
admit承认ban禁止bar闩住；禁止bat击球beg乞求,乞讨chat聊天clap拍掌,拍打commit犯（罪）,委托control控制dam筑坝,拦住dip浸,沾dot点缀drag拖,拉drop
以一个辅音字母结尾的重读闭音节,如stopwingetsetfitbeginswim等等
除了时间状语会有改变以外,所有的变化都只是动词随着事态的变化而变化.变一般过去时：动词变为动词的过去式（动词的规则、不规则变化要自己记了）变一般将来时：动词变为will+动词原形,或begoingto
清后[t],元浊[d],[t][d]之后读[id].①清辅音[p][k][f][s][f]等后,ed要读[t].如：worked,finished.②元音或浊辅音[b][g][v][z][m]等后,e
walkedexciteddisappointedsurprisedworriedinspired再问：要20个再答：前面六个asked,helped,watched,stopped，enjoyed,
如果是过去时态,动词肯定用过去式,而过去式分为规则动词和不规则动词,规则的是加ed,如：worked,Iived,studied等,不规则要背不规则动词表,如：go—went,leave—left,c
重读闭音节单词1.英语重读闭音节就是所谓的元音字母不是发它本身的字母音,重读闭音节就是指在一个音节中,以辅音音素结尾的而且是重读音节的音节(重读闭音节即两个辅音中间夹一个元音).比如apple划音节就
双写+ed,牛津高阶上是这么写的.
解题思路：见解答过程解题过程：动词双写词尾辅音字母后加ing/ed必须同时满足以下4个条件：1)该动词的发音以（重读+闭音节结尾）；2）结尾闭音节符合“1个辅音字母+1个元音字母+1个辅音
你是要把动名词全部列出来还是要看动名词的变形啊?如果是要全部列出来那要死人啊.世界上那么多动词,大部分都可以变动名词的啊.
opened重音在前所以不用双写
大多数和变过去式一样,也有一小部分特殊
o结尾+es:potato-potatoes,tomato-tomatoes,hero-heroes,negro-negroes,mango-mangoes,o结尾+s:zoo-zoos,piano-
因为是被动语态,被动语态,即不知道动作执行者或强调动作承受者的一种语态.例如中文常说：我被他打,这就是一种被动.构成：be+pastparticiple(过去分词)(简称P.P.)（+by+动作执行者