变色龙契诃夫大衣表现了什么心理

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/08/17 10:54:27
变色龙契诃夫大衣表现了什么心理
暗暗地,悄悄地,表现了孩子什么心理

表现了孩子爱母亲,孩子天真可爱又稍带调皮地与妈妈嬉戏.

《变色龙》契诃夫,(1)这篇文章揭示了什么社会现象?(2)文中多次描写奥楚蔑洛夫脱穿大衣有什么作用?

1.讽刺、揭露了俄国沙皇封建专制独裁统治的黑暗.2.以脱穿大衣作掩护,掩盖了他惴惴不安的恐惧心理和出尔反尔,强作镇定的尴尬窘态.

元方入门不顾表现什么心理

说明了元方的聪慧与对待当面制造不愉快和不尊重高堂之人的鄙视.

指出下列括号词语表现了“我”什么心理状态

.给我的幻想打了一个(零分):丧失信心.山那边的山啊,(铁青着脸):心情失落

变色龙中主要采用什么方法来表现人物性格的

《变色龙》文章采用夸张和对比的手法表现人物性格,达到讽刺效果.

通过变色龙发明了什么?

科研人员通过研究变色龙的变色本领,为部队研制出了不少军事伪装装备.科学于是鲁班发明了木工用的锯子.苍蝇并没有“鼻子”,它靠什么来充当嗅觉的

变色龙 契柯夫 文中描写奥丘梅洛夫穿大衣这个细节有什么作用

“脱大衣”是听说狗是将军家的,吓出一身冷汗,为自己错判而感到惴惴不安,也为他若无其事否定原判找一个掩护.“穿大衣”是听说狗确定是将军家的,又大吃一惊.从“脱”到“穿”,都反映的是他内心的恐惧,借此来掩

《变色龙》中的奥楚蔑洛夫四次对大衣描写有什么作用

掩饰主人公内心的不安,表现了其阿谀善变

金色花 “暗暗的”、“悄悄的”表现了孩子什么心理?为什么?

可爱活泼的心理,孩子与妈妈捉迷藏,不让妈妈知道.想默默的给予母亲关怀,正如母亲默默的关爱自己一样~都放寒假了为甚还在做00我们这学期学的再问:偶生病了,一直没上学,现在要全部补上(T^T)

杨修之死中两次用欲表现了曹操什么心理

曹操早就想杀杨修了,只是没有找到正当的理由

在羚羊木雕中叠词分别表现了人物的什么心理

怦怦:表现了我心情紧张.紧紧:表现了妈妈一定要把事情弄清的神态.静静:表现了爸爸的严肃与冷漠.愉愉:表现了“我”的害怕与无奈.嘿嘿:表现了万芳的爽直.慢慢:表现了我心情沉重.

曹操煮酒论英雄表现了曹操和刘备什么心理

恩这句话说的不错有一定的见解!孰胜孰负我想太一目了然了首先这次交锋的背景是刘备寄居曹操门下曹操那时候已经拥有中国北方的大部分土地而且还“挟天子以另诸侯”而刘备只是当时无兵无权的小人物但是在煮酒论英雄中

“卿今当涂掌事,不可不学!”表现了孙权的什么心理?

表达孙权郑重亲切的感情对吕蒙不好学很铁不成钢的心理

捡到金子之后 动词表现了牧童什么心理

“抱”、“攥”、“抢”表现了牧童占有金子时的激动、紧张、兴奋;“埋”表现了牧童现在经历厄运之后心灵中美好品性的回归.